初三以合作为主题的作文叙事。
初三以合作为主题写记叙文1
我曾经走出失败的阴影，独自享受成功的喜悦，但最让我印象深刻的是我和他的成功合作，那种独一无二的感觉...
"王丽和李玟，到前面来，给大家做个实验."好“狡猾”的物理老师，竟然让我们两个物理考试总是垫底的“货色”出丑。我们终于来到了讲台。看着这个看起来像我们眼中钉肉中刺的量热计，我们心里都发毛了:怎么测铝块的比热？然而，几乎同时，我们用相互信任的目光鼓励着对方:“相信我们，我们会成功的！”"
我们首先回忆了测量步骤，做好了开始实验前的所有准备工作。我一固定好铁架子，李玟就把盛满水的烧杯放在石棉网上，点燃酒精灯，开始加热，于是我们抓紧时间用天平测量待测铝块的质量。调整好横梁平衡后，李玟把铝块放在左板上。我正要伸手去拿重物，李玟及时阻止了我:“住手！用镊子夹住！”她多细心啊！我有点惭愧，但后来我对自己充满了信心。当我小心翼翼地把最后一个砝码放回水盆时，我开始记录水温。水一烧开，李玟迅速将水倒入量热计，并立即将铝块浸入水中。我突然想起了什么，抓起木盖，然后对李玟笑了笑:“别忘了加木盖！”李玟伸出舌头，露出两个小酒窝。
所有实验数据记录完毕后，我们开始计算，“哇，在这里，2.69×103 m3/kg，与真实值2.7×103 m3/kg基本一致。王力，我们成功了！”李玟似乎忘记了他还在上课，所以他兴奋地跳了起来。我抑制住内心的激动，重新计算了一遍。真的，我们真的成功了！随着物理老师满意的微笑，我们走下讲台。
诚然，一次成功的合作并不难。只要对别人有信心，就可以默契配合，互相鼓励，互相提醒。为什么担心不成功呢？当你和别人一起享受成功的喜悦时，那种感觉是独一无二的，那种提升是独一无二的！
初三合作主题的叙事写作
在社会生活中，合作是不可或缺的。就像一篇课文曾经提到的“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作很难实现。”的确，很多时候，只有和别人合作，才能成功。有一次，我意识到了合作的重要性。
那是去年暑假，我在沙滩上参加了姑姑的比赛。当时比赛被比作堆沙堡:沙堡要在规定时间内建造。谁建造了最大最好的沙堡谁就赢了。几个人就能堆在一起。
起初，我的表兄妹们邀请我一起堆沙堡。他们觉得人多堆沙堡会更快，但我固执地认为我可以自己堆沙堡，所以我拒绝了。
比赛就要开始了。我表哥，我表哥，我爸爸，我姑姑，我表哥都参加。其中堂哥、堂哥、堂姐是一组，我、爸爸、阿姨是一组。比赛时间50分钟。
裁判下令，比赛开始了。
我迅速拿出水桶，把手伸进沙子里。但我自己慢慢挖，用了六分钟终于把桶装满。我又看了看表哥，发现他们已经开始堆沙堡了。我急坏了，赶紧把水桶倒过来，轻轻往上一拉，一个沙堡的初步模样就出来了。然后，我开始布置沙堡，捡贝壳，倒水，忙得不可开交。果然，我一个人有点弱。20分钟后，沙堡上只贴了几个贝壳，形状都不太好。几分钟后，我不小心打翻了沙堡的一部分，我赶紧修好了，但没过多久，我就开始后悔没有和别人合作。忙了一段时间，还是没什么收获。
最后，表哥集团取得了“胜利”。他们做的沙堡又大又高，非常壮观。事后我很难过很后悔，也明白了只有学会和别人合作才能把事情做好，任何事情都离不开合作。合作极其重要。
初三3合作主题作文的叙事
一个人要想成功，与人合作是必然的。这个道理是我自己发现的。然而，在发现这一点的过程中，并不是一帆风顺的，挫折在所难免。我发现事情的起因是我做错了，并从中吸取了教训。
经历了一场考试，我们进入了同一个初中，同一个班级。不同的是，我名列前茅，他成绩勉强够用，我们还是好朋友。有一次我去找他玩。自从我发现他在看书，我就很惊讶:他以前从来不看书，我就问他:“你今天怎么在看课本？”“别笑，我已经下定决心要好好学习，我甚至可能超过你！”看到我在笑，他也笑了。“嗯，只要你努力学习，你会超过我的。”我虽然这么说，但心里却在冷笑:超越我是不可能的。
有一次临近考试，我约他一起复习。我发现他复习的比我快，所以我努力学习。考试前一天晚上，得知自己已经心满意足的在凌晨睡前复习完了所有知识点。睡梦中梦见自己考试一帆风顺，每道题都写对了，得了第一名。我高兴地跳起来，重重地摔在地上。原来是一场梦。我自言自语，揉了揉惺忪的眼睛，看了看钟，抓起书包，匆匆向学校走去。
在考场上，我看了第一题，然后就无法集中注意力了。我总是闭着眼睛睡觉，然后趴在桌子上控制不住睡着了。
……
考试结束了，我已经预料到了结果。最让我受不了的是，他考得比我好，但事后我才知道，他早上起得太晚，没进考场。见面时我们苦笑了一下。我们决定互相帮助。我帮助他学习，他教我如何复习。我相信我们会在下次考试中取得好成绩！
初三四年级合作主题作文的叙事
两者一起做得最好。这是一句著名的警句，由愚公《仪山》引申而来。从前，龚宇的房子前面有一座大山，挡住了龚宇的去路。每次旅行，龚宇都要翻山越岭，这很不方便。因此，愚公向家人提出了移山的想法，并得到了大家的支持。但在普通人看来，这么大的山要想把它搬到地上，简直就是浪费时间，所以很多人嘲笑他们。但是愚公坚定地对大家说，“你们是对的。如果只有我一个人，当然不可能搬得动这座山，但如果我们一家合作，一定会成功。就算我们老了，还有我们的儿孙，我们的儿孙也是他们的儿孙。我相信，在我们子子孙孙的努力下，这座山总有一天会被铲平。愚公的话被付诸实践。n年后，山真的被铲平了，愚公的子孙从此出行无阻。
“愚公一山”对我们所有人都有启发，尤其是对那些80年代和90年代出生的人。我们不仅要知道如何自立，努力实现我们的梦想，还要知道团结合作的价值。众人拾柴火焰高，团结就是力量。只有不避其土，泰山才能达到其崇高的高度。
在我们的现实生活中，团队合作的重要性无处不在。以拔河为例。如果团队不配合，个人再厉害又有什么用？另一方面，即使个人的力量很小，但是大家都愤怒了，都把力量发向一个地方，那么胜利就会属于他们，因为他们团结友爱，他们用时间和行动告诉我们:团队合作很重要。
一个人在社会上独立是不可或缺的，但更重要的是为中华民族的梦想而努力。只有合作才能有所成就，人生的价值才能展现。同学们，一个人要想成功，必须学会团队合作。只有遵循团队精神，才能书写人生的美好篇章，创造辉煌的人生，让一加一大于二。
初三五年级合作主题作文的叙事
合作是一种积极的态度，是一种展现自身价值的艺术。释迦牟尼曾经问过他的弟子这样一个问题:“我该怎么做才能让一滴水不干涸？”他的回答似乎特别简单:“放海里。”
佛说，水流入大海，就永远出不去了。当人融入集体，就会有无穷的力量。
“众志成城，泰山压顶”，合作的力量不容忽视，“众人拾柴火焰高”。合作可以产生巨大的潜力。合作是强者力量的象征。早在三国时期，这种合作就有了非常典型的应用。魏军南下，咄咄逼人。曹操的如意算盘打得非常精彩。他先是攻下了南方的蜀地腹地，然后又吞并了东方的吴国。两军实力悬殊。这时，蜀和吴达成协议，联手对付对方。蜀和吴是两个弱小的集团，但当他们合作在一起时，他们的力量变得不可估量。他们一起顽强抵抗魏军的进攻，在赤壁大战中打败了魏军，取得了意想不到的效益。如果当时蜀国和吴国交战，不愿意合作，结果就很清楚了——先是蜀军被灭，稍强一点的吴国因为没有西方支援，被东海包围，最终难逃一死。正是这种合作的力量，使双方激发出超越两军实力的潜力。
假设把两个合作方各自的实力比作“1”，估计合作的实力会在“3”左右，大于“1”加上“1”。如果双方实力相当，那么每一方的平均实力将是“1.5”，即每一方将获得“0.5”的收益，这被称为双赢。
合作带来的共赢利益是巨大的，远大于双方竞争产生的总价值。20世纪末，计算机行业刚刚兴起，各企业都在竞相打造不同于其他品牌的电脑。在深圳，有两家不知名的电脑厂商在不断竞争。但是他们发现自己的产品总是有缺陷，显卡不够用，内存条也不完美...终于有一天，A公司提出和B公司合作..一开始B公司特别不愿意，怕A公司偷自己的技术。令人惊讶的是，两个月后，通过两家厂商推动的研发，所有部件都很完美。他们甚至实现了高度的自主创新，他们的产品走向了海外...从这个角度来说，两队合作的收益远大于他们的盲目竞争，正是合作让他们实现了双赢。
当然，我们提倡的合作应该是公正和积极的。如果我们和那些邪恶的人“合作”，就会变成“勾结”，甚至是“犯罪”。比如二战中_ _ _和墨索里尼的合作，给人类带来了毁灭性的灾难，让整个世界经历了一场浩劫，他们也背负了永恒的罪名。因此，公正的合作是前提，合作是正义，是各方实现合法目标的保障。
“团结就是力量。”合作可能不公平，可能会把你的隐私公之于众，但合作的目的只有一个，那就是“赢”。去和身边的人合作吧，用自己的力量汇聚成一条光明大道，直奔成功的殿堂！
初三以合作为主题的叙事作文中的相关文章；
★关于“合作”话题的五个叙述
★合作第三天5篇随笔
★以合作为话题的叙事作文
★关于合作的记叙文作文600字左右。
★以合作为题的初中作文5篇，800字
★合作话题作文5篇，800字。
★合作话题五篇600字短文。
★合作作文5篇800字
★初三同龄人的优秀作文叙事。
★关于合作的作文800字