作文评价大全
2.文章语言流畅，也表现了老师的情怀。你是老师的知心朋友。我希望我们能互相学习，在文学的花园里采集一束芬芳的鲜花。
3.你的书法工整漂亮。老师应该向你学习。如果文章选材比较新颖，一定会和文笔相得益彰。你认为呢?
4.太好了！你的文章再现了东北人的淳朴率真，让读者耳目一新。语言极其流畅，通感的运用也特别巧妙。你的写作风格是征服和吸引人的。努力工作，再创辉煌！
5.你的文章就像一条缓缓流动的小溪，细腻流畅。文笔优美，感情真挚细腻，很有个人风格。愿你在写作的路上继续挑人生的浪，让你的风格更加完美！
6.对于一个涉世未深的少年来说，进入一个复杂的社会是明智的。文章语言平实柔和，描写很随意，仿佛带领读者漫步在心灵的原野上。缺点是讨论略缺棱角。要知道，精辟的论点可以画龙点睛，让你的文章更加深刻。坚持练习，你会更好的！
7.这篇文章的文笔优美清新，充满了一定的哲理。文章写道，我走在海边，大海不仅给了我美丽的享受，也引起了我的沉思和联想。可以说，大海给了我一个游泳的空间，我给大海注入了生命，让大海成为一个具有高尚人格力量的人。看了这篇文章，给人一种美感，发人深省。
8.学校生活除了下课看似平淡，但这篇论文善于从平凡中发现不平凡，写得津津有味:在紧张的早晨，战斗的中午，疲惫的夜晚，每一段都选取极具生活情趣的镜头。清新活泼的语言生动地展示了学生们积极向上的精神面貌。
9.这篇文章思想性和艺术性都很高，读完让人流连忘返。构思巧妙，运用对比手法，深化主题；剧情也相当巧妙，整个故事既出人意料又合情合理。语言朴实无华，作者的爱恨情仇都蕴含在叙述中，能让读者产生感悟和深思。
10，文章中对父亲的介绍比较全面:从外表到内心，从工作到生活；对父亲的介绍也是有侧重的:侧重父亲的感受。人物丰满，真实，充满生活气息。以这样的父亲为荣，更加努力，不辜负他的期望！
11，可以把雪和对生活的追求联系起来，从生活细节出发，创新精神难能可贵。这篇文章反映了你平实的写作风格。谁说白开水不是最好的饮料？
12，全文几个俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这只是反映了你的意识形态。
13，你的文章很有创意，思路是以数学证明题的形式完成的。全文很文艺！
14，作为一种随性的感觉，你的文章灵动而充满祝愿。字里行间透露出的生活阅历的丰富和思想感情的细腻，让老师感到惊讶。希望你在以后的写作中再接再厉，形成属于自己的一道风景！
15，你是一个有主见的学生，不缺乏真知识。我很同意你的观点，但如果写作安排上结构更紧凑一些，那就更锦上添花了。
16，本文选择了一个全新的角度，让你的思想在这里自由驰骋，这是你最大的成功。老师想提醒你的是，在通过各种事物处理世界的时候，总有一些规律需要我们去把握，这样你的思想才会更深刻，总会收到滴水见世面的效果。
17，字迹漂亮，清晰工整的结构不禁给人耳目一新的感觉。这个老师真的应该向你学习。让我们在以后的语文学习中互相促进，好吗？
18，文笔如人，你的文章如你的人一样朴实豁达。你的文字功底很好，这也是你长期锤炼的结晶。希望你在以后的学习过程中，用心去感受和欣赏生活，多写一些感人的文章。
19，文能燕生，我认为文章是你内心的反映。人生的道路确实曲折漫长，但只要你努力，坚持不懈，成功的皇冠一定属于你。
20、文能易卿。不能把写作当成负担，要用积极的心态和细腻的笔触记录自己的心路历程。
21，可以说你的文章充满了真情实感。人，失败是不可避免的，能有勇气面对就更难能可贵了。我相信是金子，总会有闪光的时候。希望你能尽快调整心态，你会发现天更蓝了。
22.真的很像写作。看来你一定读过不少文学作品。内容如此丰富，显示了你的文学功底。只有把材料按照一定的逻辑顺序进行调整，这篇文章才会更精彩。
23.看了你的文章，仿佛一股小溪在我眼前流过，纯净可爱。希望你能保持这种文风，用纯粹的语言表达丰富的内涵。
24.写作就像做人一样。从你的人生经历可以看出你是一个上进的好青年。你对事物有自己独特的见解和深刻的理解，这真的难能可贵。
25.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，这种愉悦当然来源于你文章深刻清新的立意。所谓登山有情，看海有情。生活中你是个有心人，你用真情感动了别人。这是你作文最大的成功。
26.精致脱俗的字迹透露着你的智慧。稳扎稳打，脚踏实地，是你以后写作努力的方向。
27.缜密的构思，深刻的思考，说明你是在写作的世界里成长的。以后的写作之路还很长。希望你能努力思考，不断创新。
28.虽然你不太喜欢写作，但你每走一步都像蜗牛一样，不停地写，从不停止写。你的精神真令人钦佩。以你的性格，一定会闯入自己的世界。
虽然你可以在自己的世界里快乐的生活，但是社会的发展已经全球化了，所以你要以全新的姿态投入到集体生活中去，以适应社会的发展。
30.少年的生活中总有许多离奇的故事；少年心中总有许多神奇的憧憬。这篇短文，像一艘载满梦想的小船，满载着作者的天真、梦想、向往和刚刚开始成熟，驶向远方。
31，关心生活，关心社会，不是成年人的特权。从《意外》这篇文章中，我们可以看到，在你的心里，不仅有童心、书本和学校，还有对社会忧患的无尽关注。这篇文章的心理描写突出，结尾的论述升华了文章的主题。
32.语言得体浪漫，脉络流畅，展现了一个书呆子的形象和我与知音的情意，灵动飘逸。
33.和平时期生命的脆弱，我们似乎听过很多，它可以在瞬间消失。如果你在田野里，在森林里漫步，踩着落叶，仰望蓝天，你能感受到生命的气息吗？是的，世界因生活而美好，生活需要相互关爱。
34.这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读起来让人感觉亲切。儿子，这学期，老师看你写作业快了，作文内容丰富了很多。这一切都是你努力的结果，老师从心底里为你高兴。因为我从你身上看到了激情，这是多么令人欣慰啊！来吧，孩子！
35、文章融于风景之中，一边画风景，一边抒情，句子全文为文章增添了文学趣味。但是你的文章长度还有待加强，过于简洁也是一个小不足。我希望你继续努力，走上一段楼梯。加油！
36.通过努力，这学期你的作文进步了，叙述也更清晰了。你写的作文流露出对生活的热爱。保持这种热情，以后就能读到更多优秀的作文。老师错过你的写作，进步会更大。
37.现在，孩子们，人们有环保意识了。你说的话，不会再发生了。让我们一起期待这个美好的东西吧！老师也想表扬你。你现在写得更仔细了。老师为你高兴！我只希望你坚持下去。另外，你错别字太多了。希望你认真耐心，取得更大的进步！
38.文章有理有据，令人信服，突出人物个性，脉络自然，组织清晰，首尾协调，末了直指主题，突出中心思想。
39.你的文字和你的个性一样简单真诚。用词准确，语言平实自然，文字层次清晰。从文章中也可以看出，你是一个懂得爱，有孝心的孩子，你用真情感动了别人，这就是你作文最大的成功！希望你能用心去感受和欣赏生活，在以后的学习中不断进步！
40.这篇文章文笔优美，令人耳目一新，充满哲理。上面写着我在海边漫步。大海不仅给了我美丽的享受，也引起了我的沉思和联想。可以说，大海给了我一个遨游的空间，我投身大海，使之成为一个人格高尚的人。看完这篇文章，给人一种愉悦感，也让人深思。
41.按照事件的先后顺序，文章叙述了事件。语言流畅，层次清晰，从头到尾看起来都很开心。
42.文章自始至终充满了敬意和感激，令人感动，这就是这篇文章的震撼力。
43.整篇文章基调轻松幽默，读来妙趣横生，引人入胜。
44.作者构思巧妙，善于选点展开，文笔跌宕起伏，耐人寻味。语言生动有趣。故事虽平凡，但感情真挚、丰富、感人。文章结尾不落俗套，给人想休息的感觉。
45.故事生动具体，人物言行符合各自的身份特征。可见你在生活中是个有心人。文章来源于生活，所以语言没有那么优美，但是真实有趣，写得很好。
46.全文语言流畅，文笔洒脱，是一部比较成功的作品。
47.全文酣畅淋漓，充满喜悦和期待，真挚感人。
48.文章写实，立体，可读性强，趣味性强。童话以敏锐的社会洞察力，反映了现实的阴暗面，加上生动的语言，可以说是博大精深。
49、本文认为线索、文章的正确使用是连贯、通顺、自然的，同时通过具体案例的前后对比。抨击了文章生动丰富的语言及其可读性。
50.能够有合理的想象力，体现有意义的哲学，流畅简洁，充分发挥自己的想象力。是一篇好文章，优雅优美，通顺连贯，尤其是带有幽默的人物语言，一些精妙词语的运用无形中为文章增添了不少趣味。
作文评价2 1。对行为的描述精确而准确。这一系列动词生动地突出了人物的心理状态，指出了他们的性格特征。
2.语言基本流畅，偶尔流畅。
3，语言不够流畅，句意模糊，令人费解。这个声明很罗嗦，但没有传达出意思。只是详细啰嗦。
4、语言过于简略，像一个提纲式的叙述，却未能得到提纲，意思不完整，叙述枯燥、干巴巴、死气沉沉。作文开头:
5.文章开头简单贴切，通过环境描写来烘托人物情绪，很有艺术感。开头简明扼要
6.文章开头新颖，有引以为戒的作用。读者一见面就能给人物留下的印象。
7.文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动、具体、细致。
8.文章语言生动，可读性强。开头不平凡，开头就吸引读者，打动人心，真情实感。
9.文章的开头非常清晰，起到了引领全文的作用。这篇文章选材新颖，引起了读者的阅读欲望。
10，充满激情，描述重点，细节恰当，内容具体。比喻贴切，文字生动。
11，文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读起来很亲切。用轻松愉快的语气告诉我们，令人难忘。
12，叙事自然生动，结构紧凑，联系自然连贯，中心突出。
13，对于景物的描写，语言简洁准确，而联想则是触景生情，情景自然交融。
14.通过丰富人物的语言和动作，衬托人物的思想品质。
15，文章在叙事的同时抒情。
16，充分利用动静结合的写法，辅以比喻和拟人。
17，小作者观察仔细，叙述有序。
18，一些精妙词语的运用，无形中给文章增添了不少趣味。
19，文章优雅流畅，尤其是人物语言幽默风趣。