教师职业生涯的第一年

不要忘记你的创新精神

?2065438+2009年8月,终于迎来了我的第一份职业——特岗教师。拿到“特岗”时的兴奋,想到“第一次当老师”的兴奋,想到阜宁“岗前培训”的犹豫,所有之前的想法,随着大巴进入一米开外的山区,在山里转圈,都变成了莫名的悲伤和失望。为什么我会离开父母,一路来到这个小山沟?这一刻,《离家五百里》的旋律在耳边响起,我的鼻子酸酸的,我的眼睛模糊了,我的眼泪掉了下来。......

来到转堡小学和孩子们相处一段时间后,我发现很多山区的孩子因为留守,缺乏良好的家庭教育,性格孤僻,沉默寡言,感觉迟钝,母爱上升。夜深人静的时候,我在想:回家好好玩?留下来坚持?去哪里?想着班里的孩子,我走了他们怎么办?在我的童年,没有乡村教师的默默奉献,我如何一步步从小学走向大学?年轻人是党和国家培养多年的。他们应该为国家和社会服务,他们在哪里都是自在的。撤退成为逃兵的理由是什么?

?思想问题解决了,我就全身心地投入到日常的教学工作中去。因为热爱,所以珍惜,努力做一名优秀的人民教师。

第二,心怀感激

?2020年2月,在工作QQ群里看到阜宁县教体局招聘网络直播课助教,参与网络助教工作:一是有机会成为孩子们眼中的网络名人助教;二、有机会成为阜宁县的网络支教老师;第三,可以提高自己的写作能力和表达能力。这么好的机会,我应该珍惜,然后果断扫码报名网络教辅。

?3月13日期待富宁数码学校培训第一讲——《什么是助教》。参加了这个培训班,学到了很多知识,也体会到了助教工作的重要性。?当我看到范老师分享的照片和视频,看到孩子们灿烂的笑容,我觉得当老师是一件多么美好的事情。我感觉,我们这一群人,一定会写出一个令人惊叹的阜宁教育故事。?

?4月2日,富宁数字学校助教培训第二讲——如何使用小打卡如期举行。学习如何使用小打卡,如何完成小打卡中的任务。再次看到范老师发来的视频和图片,被眼前的一幕感动,却没有想到自己的求学之路。是很多老师的辛苦让我看到了大城市的繁华和美好。我相信阳光总在风雨后,网络直播课的教学一定会让这些孩子走出大山,走向成功。

?制作小视频时,需要选择配乐。看到孩子们灿烂的笑容和认真的学习,我想起了我学唱的第一首歌《隐形的翅膀》,决定用它做一个小视频。我在实际操作中遇到了很多不懂的问题,但是我相信只要我不断的学习和摸索,我一定会做出一个好的视频。我也坚信,通过不断的学习,频繁的制作,大胆的操作,一定能发现其中的奥秘。

?谢谢你的鼓励和支持。每次看到老师的表扬和评语,我都像个孩子一样感到无比幸福。?

5月8日,富宁数校举办助教培训第三讲——“如何点评打卡”。通过学习,我知道了什么样的打卡最受欢迎,也学到了很多知识和技巧。在小打卡里认真完成任务,学会打卡和评论。

?5月29日,阜宁数字学校助教培训最后一讲:助教培训手册,如何做一名合格的助教,如何做一名优秀的助教。如何成为一名全能助教,需要我们认真学习,认真打卡,认真点评,认真表扬。?

?打卡中,优秀的打卡,一定要有一些文字描述孩子在课堂上(课前、课中、课后)的学习情况,然后配上九宫格形式的精美图片、视频、图片。评论的时候要仔细看打卡的内容和图片,然后再评论,评论的时候要使用鼓励性的语言。学会了如何制作清单,如何展示优秀的图片和注意事项,以及在视频制作中如何选择优秀的图片和注意事项。上课的时候,帮站长截图,关注讨论区老师的反馈。通过这次研究,我们进一步认识到助教工作的重要性。我们是一个团队,应该团结协作,勇于承担责任,共同成长。杨老师公布2020年春季学期阜宁县助教名单的时候,我的名字就在“英语组长”几个字旁边,我也是四年级英语组长。此刻,我受宠若惊。我暗暗决定,一定要认真负责地做事,不辜负上级的信任。最后,我想分享杨老师的一句话:我们都是平凡而普通的老师。每一天,我们都竭尽全力,努力扎根成长。我们都在摸索着前进,忙碌着,成长着,疲惫着,却快乐着。这段话让我对自己的工作更加有信心,相信自己这次能做好助教的工作。

?刚认识你——富宁网络直播班助教团队。

第三,第一次助教会议

?2020年5月,我的助教工作正式开始。每周的工作分为两部分:一、汇总三、四、五、六年级英语助教信息表。第二,点评全县四年级英语援交老师打卡,做小视频,打卡学生优秀名单。四年级每周有两节英语直播课。我负责点评学生老师打卡,制作优秀图片和各班小视频分享,制作优秀打卡单。每当看到老师分享孩子们的精彩瞬间,甜甜的笑容,好学的样子,无论我在点评的时候有多辛苦多累,都是值得的,累并快乐着。

第四,我们都是一粒沙子。

?这个梦开始于一个阳光明媚的下午。当孩子们得知可以参加“美丽乡村第三届互联网舞蹈大赛”时,激动得跳起了欢快的舞蹈!

?在大山里长大的他们渴望走出去,就像一粒沙子,平凡却努力发光发亮。有同学握着我的手,眼里满是希望:“老师,跳舞的时候能帮我拍张照发给我爸妈吗?”这是一个八岁的孩子,说出了无数留守儿童的心声。这个时候我心里就有一个想法:这次比赛我一定要带领全班参加,一个都不能少!有些孩子虽然舞蹈不标准,但他们渴望展示自己,我们是他们飞向更好更远地方的引路人。直到现在,孩子的话还一直浮现在我的脑海里,挥之不去,孩子是多么希望自己的表演能被远在他乡的父母看到啊!感谢有节奏的舞蹈,你们拉近了家庭的距离,点亮了孩子们的舞蹈梦。

?然后,我开始了舞蹈比赛的准备工作。在每一个环节,他们都表现出了极大的热情,每天都以饱满的姿态参与排练!因为他们担心如果自己舞跳不好,就不能参加比赛。我鼓励他们说:你们是最棒的,老师不会放弃任何一个孩子,大家一起参与,共同进步!

2020年6月22日下午,我们迎来了第三届美丽乡村网络舞蹈大赛的颁奖典礼。当孩子们看到小沙粒时,他们大声说:“我看到了!这就是我们的“小沙粒”!是二等奖!”孩子们脸上终于露出了灿烂的笑容。

孩子们参加苗族律动舞蹈比赛后“变了”:主动和老师沟通,学习生活变得开朗了,更爱学习了,更信任老师了。他们学会了表达他们的爱和感激。感谢相互网络公益平台,让他们学到了更多的知识。因为有了这个平台,原来不爱笑的孩子开始对未知微笑。孩子们的这些变化。

5.齐头并进?梁星大使

?当我第一次看到“美丽乡村第三届互联网舞蹈大赛”的时候,我就想:有这么好的平台让孩子们学习和展示,特别是对于留守儿童来说,是一个难得的展示自己的舞台,要好好利用,凸显它的价值。为了充分利用教师资源,我向我的同学张燕伸出了橄榄枝,她欣然同意。排练的时候,我们指导孩子们跳舞,选音乐,纠正他们的舞姿,排队……累并快乐着。说起张燕老师,她非常温柔耐心。录制节目时,张燕老师给孩子们戴上红领巾,梳好头发,整理好衣服。她是一位慈爱的老师,孩子们特别喜欢她。张燕老师的文采特别好。录完节目,我们一起做了漂亮的文章。美文中朴实无华的文字,是她写作风格的绝佳呈现。我应该向张燕老师学习。两人的合作成效显著,证明了团队合作的重要性。相信在未来,会有更多的老师参与到律动舞蹈课堂中,会有越来越多的孩子接触到这门课程。孩子会伴随着有节奏的舞蹈成长!感谢有节奏的舞蹈,点亮了留守儿童的舞蹈梦。

?6月23日,我在浏览微信官方账号时,无意中看到我的名字出现在尧尧律动舞蹈课程的“明星大使”名单中。感谢兔姐,我要珍惜这个神圣的称号。尧尧律动舞蹈课程可以让农村孩子实现他们的舞蹈梦想,所以我们应该把这样优秀的课程带给他们。

六、幕后,台前

?当我看到朋友们已经开始参加热身教辅的时候,我很羡慕那些优秀的教辅,我想向他们学习。然后开始看热身教辅的小视频,联系潘老师询问热身教辅的情况。潘老师热心帮助我,指导我了解暖身助教的工作。

?刚在cctalk平台上打开摄像头的时候,紧张,害怕,不敢大声说话,面无表情,说话不敢看镜头,不会操作cctalk平台软件。在我想放弃的时候,潘老师鼓励我,“别人能做好,你就和一起做好。”白天工作忙,晚上暖场讲课,反复讲课操作十遍二十遍,累不累?很累,但很开心终于,我成为了四年级英语热身的助教,从幕后到台前,从忐忑到落落大方,从生疏到口若悬河,一个完美的转变。

?感谢杨老师、范老师、潘老师三更半夜陪我学习,指引我前进。

七、成长,新征程

?2020年6月,我在工作QQ群看到,独家特别推出了“星成长计划”大礼包,这是一个专门为全国乡村教师设计的暑期公益课程培训计划。我要珍惜这次难得的学习机会。我再次扫码,报了星畅1班——网络教师骨干学习班。

?7月13日,繁荣与成长第一讲——“网络课堂新世界”隆重开讲。网络课堂不仅是孩子学习的空间,也是孩子未来社交的空间,更是有爱有温度的空间!我们要跟上时代的步伐,不断学习新知识,提高自己的能力,才不会被社会淘汰!我很喜欢窦老师说的:今天的困难,是你未来精彩展现的一个节奏。我坚信,越努力,越幸运!

?我不能懒惰,我不能自满,我不能落后!我要勤奋,我要学习,我要与时俱进。我相信,只要用心去学习,用心去思考,用心去执行,我们就能成为优秀的自己!

八、坐等花开,不如专心播种。

?网络课程是由专业老师开发研究的。网络课程给孩子带来知识和快乐!在网络时代,我们应该接受新的知识和技能,并不断学习。不上进,就会被社会淘汰。我们要静下心来,专心教育,让孩子快乐成长!

?在以后的工作中,我会主动承担任务,服从领导和上级的安排。我会严格要求自己,热爱我的工作。我要努力工作,尽职尽责,积极参加组织的政治学习。就这样,我积极提高自己的思想觉悟,始终以饱满的精神投入到工作中。多学习优秀教师的课程,多看多听多尝试,提高自己的教学水平。在日常生活中,阅读经典的教育书籍,如《薛稷》、《教学的勇气》、《教育的心情》、《让学生看到你的爱》等。?

?总之,随着知识技术的飞速发展,教育教学观念不断更新,对教师的素质要求越来越高。为了适应新时代的发展,在今后的教育教学工作中,我将继续严格要求自己,努力工作,发扬自己的优点,改正自己的缺点,开拓进取,为教育教学贡献自己的力量。