幼儿园小班教育笔记示例[三篇]
幼儿园小班教育札记(一)；
周一早上，我一大早就来到教室，看着孩子们开心地入园。他们的微笑能给我带来好心情。但是有一个小恶魔，可以把我的心情从高山带到低谷。那就是王路平，我们班的“淘气王”。平时，他总是有用不完的精力。他每天爬高爬低，把玩具扔得满地都是，上课尖叫，这就是他所谓的动听歌声。我看着他，但我很不安，我不知道如何让他安静地坐在课堂上。所以他一闹，每天的好心情就会变成坏心情。
王路平来到了幼儿园。和以前一样，他跟我说老师好，还拉着我给我讲他快乐的星期天，开心的时候甚至还亲我。我听着，希望他这一天好好表现，不要惹上任何麻烦。王路平说完，走回位置坐下。
孩子们在玩玩具，王路平却坐在我旁边，问我渴不渴，问我累不累，给我倒水，累了就捶我的背。我心想:这是王路平美好的一天！上课的时候，我发现王路平的脸红红的，但是眼睛很认真的看着老师，手也很小心的举起来。他没有唱他的好歌，也没有制造麻烦。我当着全班同学的面夸了他两次，他很开心。我心里纳闷。下课后，我走到王路平身边，摸摸他的头。天啊，太热了。我明白了。王路平发烧了。怪不得这么安静。他没有太多精力四处走动。
当王路平的母亲来接他去看医生时，王路平不想去。他对妈妈说:“今天老师表扬了我两次。如果我不去，我就表扬他！”我鼻子一酸，抱住王路平说:“王路平真可爱，你回来老师会表扬你的！”王路平顺从地走了。
这是一个渴望被老师表扬的孩子，因为他平时给老师和孩子添麻烦。我不能看着他闹着夸他，但是孩子生病的时候，他表现的那么讨人喜欢。这是我的疏忽。
晚上，王路平的妈妈打电话给我，告诉我王路平愿意每天生病。我想对王路平说:“老师愿意发现你的优点，每天表扬你。”
幼儿园小班教育札记(二):
好习惯成就一生。
孩子是一张白纸，上面标什么就是什么。对他们影响最大的是身边的人，比如父母，亲戚朋友，老师等等。他们的行为是孩子模仿的对象。养成好习惯，他们会影响很多孩子；一个坏习惯也会影响很多孩子。所以作为幼师，要密切关注孩子是否在养成某些习惯。对于一个孩子来说，一个好的行为习惯可能是终身受益的。
幼儿园小班教育札记(三)；
“哭脸”笑了。
李进入公园的第一天，就来了。当我妈抱着她进我们班的时候，我们被撕心裂肺的哭声包围了。“串葡萄，让老师抱抱！这真的很尴尬。“但不管怎么说，都无济于事。只见她双手紧紧的搂住妈妈的脖子，痛哭流涕，浑身颤抖，嘴里不停的说:“我要回家，我要妈妈，我不去幼儿园了...”母亲眼里涌出了泪水。她妈妈哽咽着道歉:“老师，我们明天再来！”“一连好几天了。从此日常活动无法正常进行，也影响了其他孩子的教育。针对这个特殊的孩子，家访中发现了症结所在:孩子入园前一直由妈妈或奶奶照顾，很少接触其他孩子。这孩子害怕陌生人。所以孩子对带她的人的依恋是很高的。一旦你想离开她的周围，反应会很激烈。
作为一名合格的幼师，要认真分析原因，采取不同的方法，对孩子的哭闹要有耐心，让孩子简单快乐地参与幼儿园生活。老师细心引导孩子，关心孩子成为他们依恋的对象，组织搞笑的活动吸引孩子的注意力，让孩子忘记孤独和焦虑，投入到新的环境中，逐渐消除她的不良情绪。请把这篇文章复制到你的博客或告诉你的朋友。以下为10幼儿园小班教育随笔正文:
安全感。比如和孩子玩“打电话”的游戏，然后当妈妈:“你好，请问是XXX吗？妈妈在上班，我下班去接你。”充当了一会老师:“你好，是XXX的妈妈吗？我是幼儿园的李小姐。XXX的孩子是个好孩子，听老师讲故事。请安心上班。”XXX小朋友听完真的不哭了。
每天都要和这么一大群可爱纯真的孩子打交道。在孩子中，幼儿的心是最纯洁的。像女王一样，我们有一个梦幻般的童话世界，你付出多少就会得到多少。无论老师还是家长，对表扬、肯定、鼓励都不要吝啬。同时要注意教育的时机、方法和技巧。只有这样，才能让孩子们彻底摆脱阴影，让他们在园里快乐的生活每一天。