2019下半年举行教师资格证考试。体育:体操组合动作的创造。

一、创作原则

针对性原则；全面性原则；科学原理

第二，创意元素

在编排任何一种徒手体操和轻器械体操的教学、健身、表演等成套动作时，都要考虑动作、音乐、空间、时间四个要素。

动作要素:徒手体操和轻器械体操的一套动作由几十个或几十个单项动作组成，是每一节或一套动作的基本单位，是编排一套动作最重要的要素，是形成一套动作的基础。

音乐元素:音乐是广播体操的灵魂。编曲一定要符合这套动作所选择的音乐和意境，因为音乐不仅仅是音响效果，也不仅仅是电台练习的节拍器。

空间元素:充分利用场地和空间进行整套动作。空间变化主要是指队形变化时，不同方向、路线(直线、曲线、圆弧)和水平面(高空、中空、低空)形成的图案效果。空间变化的多样性要体现在成套动作的编排上。

时间要素:广播操整套动作的时间虽然没有严格的规定，可长可短，但要根据目的、任务、对象的不同，确定合适的时间长度，以达到预期的效果。时间因素涉及音乐的长度和动作的数量。

三、影响行动效果的因素

身体姿势:身体姿势是指动作的外在表现。它包括起始姿势、动作过程中的姿势和结束姿势。姿势变化是否正确，直接影响动作的难度和锻炼效果。

动作方向:动作方向是指动作经过一定路线后所指向的目标(空间位置)。动作的方向是根据练习者的身体与动作的关系来确定的，可分为前、后、左、右、上、下六个基本方向。

动作幅度:动作幅度是指做一个动作时，身体或身体某一部位移动距离的大小。振幅的大小直接影响身体所承受负荷的大小。

动作路线:动作路线是指做一个动作时身体或身体某一部分的运动轨迹。动作路线分为直线运动和曲线运动。

动作频率:动作频率是指单位时间内重复动作的次数。

动作速度:动作速度是指身体或身体的一部分在单位时间内移动的距离。

动作节奏:动作节奏是指做动作时肌肉用力和放松交替形成的节奏。动作节奏、用力和放松的交替，不仅可以提高动作的协调性和节奏感，还有助于掌握动作，提高工作效率。

四、创作步骤

1.准备

(1)明确创作的目的、任务和要求。

(2)了解从业者的各方面情况(年龄、性别、身体状况、运动基础等。).

(3)了解演习时间、场地、器材、设备等情况。

(4)查阅和观看有关徒手体操和轻器械体操的文字资料和视听资料。

制定计划

在多方面了解情况的基础上，确定广播练习的类型(针对班级活动、体育课和其他)；根据具体目的，确定具体内容；根据成套练习的目的、内容和练习形式，确定成套练习的名称和每节的次数以及每节的重复次数。

3.选择音乐并安排动作

选择合适的音乐，通过裁剪和制作，使之适合整体的设计要求。在熟悉和理解音乐后，根据广播练习的作曲原理，编排整套练习的具体动作，使编排的动作与伴奏音乐和谐统一，并用速记或图示的方法记录下来。

4.练习和调整

按照设计的动作练习。在练习过程中进行各种检查，包括对练习负荷和强度的测试，对整套练习的合理性和艺术性的检查。根据测试结果、练习者的反馈信息和创作者的观察研究，对练习进行适当的修改和调整。比如对每一个动作的姿势、方向、位置、路线进行必要的修正，以及整套动作中每一个动作的衔接、节奏和动作的协调，会更有助于整套动作的完善。

5.文本和描述

这一步是为了以后的教学研究或者相互交流保留素材。文字描述要简洁，术语要正确，绘图要生动清晰。录制时最好图片和文字并用。

动词 （verb的缩写）创建和编辑的典型示例

全国少儿广播体操第二套？多么美妙的世界

儿童广播体操《世界是美好的》共分8个小节(包括预备小节和7个练习)，时长2分39秒，是针对儿童身心特点而创编的。这套动作最突出的特点是模仿儿童喜欢的各种动物的典型动作，改编成充满童趣的体操动作，锻炼身体各个部位。

同时，在活泼优美的音乐中，还有富有教育意义和趣味性的儿童歌曲，从而教育儿童发展健康的身体，培养优秀的品德，形成良好的习惯。这套练习集音乐、歌曲、肢体动作于一体，达到促进儿童德、智、体、美全面发展的教育目的。用天真活泼可爱的动作形象和富有想象力的音乐，展现了孩子们热爱自然、热爱生活的美好心灵。

分析