儿童健康生活常识教案
第一，避免感冒:
冬天寒潮多，气温变化大。孩子容易着凉感冒，往往会引发很多严重的疾病，如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎等。所以冬天要给孩子保暖，避免感冒。
二、保护皮肤:
冬季寒冷干燥，儿童皮肤失水较多，皮脂腺分泌较少，皮肤容易干燥瘙痒。让孩子多吃蔬菜水果，多喝白开水，用热水洗手洗脚洗脸，然后适当涂一些护肤霜。
第三，注意室温:
冬季人体适宜温度为18摄氏度。如果高于23摄氏度，人会感到头晕、疲倦。另外，如果室内外温差大，容易感冒。
第四，多晒太阳:
阳光中的紫外线可以杀死人体表面的病毒和细菌，帮助孩子吸收钙和磷，增强身体的抗病能力。此外，阳光还可以增加红细胞的含氧量和增强皮肤的体温调节能力，以及增强神经系统的活动功能和幼儿的体质。
五、不要坐冷:
冬天地面温度很低，孩子坐在上面，体内热量会大量流失，容易感冒。
挑食的危害
孩子挑食、偏食是非常不好的习惯，对生长发育极为不利。挑食容易导致维生素缺乏。一旦缺乏任何一种维生素，都会造成维生素缺乏，影响身体健康和疾病康复。
挑食会导致某些营养素摄入不足或过量，导致体质虚弱、抵抗力差，容易生病或肥胖，严重影响孩子的生长发育。
根据儿童的心理特点，儿童偏食是可以预防和纠正的。
2.有哪些儿童健康常识？
1.教育孩子不要带玩具和利器去公园，更不要放在口、鼻、耳中，以防受伤。
2.教育孩子不要和同伴玩玩具，更不要抓、咬、打同伴。
3.上下楼梯要靠右，不要从楼梯扶手上滑下，不要做爬窗、撕窗、跳楼梯、玩门、高处跳下等危险动作。
4.去公共场所观光、外出散步或户外活动时，教育孩子远离变压器、工地等危险场所，听老师(或大人)的话，不要随便脱团。如果发生什么事，告诉老师。
5.教育孩子在运动或游戏时听从老师的安排，遵守纪律，有秩序地进行活动，避免互相追逐、乱跑、碰撞。
6.向孩子讲解、宣传安全知识，让孩子明白玩火、玩电、玩水的危害，防止意外发生。
7.引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成在公共场所遵守消防标志和疏散指示的习惯；知道各种报警电话，知道怎么报警。
幼儿园安全教育的主要内容
8.下午放学后，教育孩子带上大人，不要自己乱跑，也不要在幼儿园逗留，以防发生意外。
9.教育孩子知道自己的名字，园名，父母的名字，单位，家庭住址，电话，他们会表达清楚在紧急情况下如何保护自己。
10.教育孩子不要随意相信陌生人，不要私自和陌生人走在一起，不要让陌生人触碰自己的身体。告诉孩子，只有父母、医生、护士才能触摸他们的身体。如果陌生人想这么做，一定要尽快逃离。
11.教育孩子在家不要自己锁门，不要玩煤气、火、打火机、水壶、饮水机、药品等危险品。
12.教育孩子不要在没有大人引导的情况下自己过马路。过马路时要遵守交通规则，走人行道，不要在马路上停留玩耍，走在街上靠右走。
13.教孩子一个人在家的时候不要随意开门。当他们听到敲门声时，不要开门。你可以说“我爸妈不在家，请晚点再来”，防止大人不在时小偷入室。
14，外出旅游或野外行走时，不要随便摘花摘果，抓昆虫，更不要放在嘴里，以防意外。
3.幼儿园小班安全与健康教案。
分享一下我朋友虹影幼儿园的教案，希望能帮到你！活动目标:1。当鼻子出血时，你会用正确的方法自救或帮助他人。
2、通过讨论，知道鼻子的作用，知道如何保护鼻子。3、遇到问题时，不能惊慌害怕。
活动准备:1，装醋、蒜、花露水、酒的小瓶子。2.关于鼻子的课件。
活动流程:1。老师念一个谜语:“左边一个洞，右边一个洞，最知道是臭还是臭。”让孩子们猜猜我们身上有什么器官。2、小实验:介绍鼻子的用途。
(1)组织小朋友讨论:鼻子有什么用？(2)嗅觉实验:展示几个小瓶子给孩子闻，引导孩子说自己的鼻子能闻到气味。(3)呼吸实验:请闭上嘴，用手捏住鼻子。
问题:这是什么感觉？(引导孩子说自己很无聊，不舒服，不能呼吸，要知道鼻子是呼吸的通道。) 3.了解鼻出血的急救方法。
(1)展示鼻子的课件，让孩子把注意力集中在侧面，告诉孩子我们的鼻子里有很多毛细血管。如果我们经常抠鼻子或撞到鼻子，我们的鼻子很容易出血。(2)讨论:鼻子出血怎么办？让孩子根据自己的经历，说说自己或别人在鼻子出血时是怎么做的。(3)请受伤的孩子谈谈自己的感受。(4)老师总结:如果你的鼻子出血了，或者看到别人的鼻子出血了，不要惊慌，不要紧张。用手捏住鼻尖，马上告诉老师或大人并让他们帮你用药棉塞住鼻孔，也可以用冷毛巾敷。
4.讨论:保护鼻子的方法。(1)引导孩子讨论:如何保护我们的鼻子。
(2)老师总结:孩子要学会擦鼻子的正确方法；平时不要抠鼻子，玩游戏注意保护自己，不要让鼻子碰到人或东西；不要塞住鼻子；多吃蔬菜，多运动，增强体质。活动分析:幼儿期的孩子活泼好动，对一切都充满好奇心。
我想看看，摸摸所有的东西。而3-6岁的孩子正处于身心发展阶段，缺乏一些必要的生活经验，自我保护意识差，往往无法预见自己的行为会产生什么后果。
我不知道我能做什么，不能做什么，但有时候我就是喜欢做一些危险的尝试。所以要教育孩子树立安全意识。针对儿童鼻子容易出血的现象，我们设计了一个“鼻子出血时”的健康教学活动，旨在让孩子学会保护鼻子。流鼻血的时候，遇到问题的时候，不会慌张，也不会害怕，会用正确的方法自救或者帮助别人。
通过生动的语言、生动的课件，让孩子明白抠鼻孔、鼻子碰撞导致鼻出血的原因。而有趣的小实验，让孩子在轻松愉快中获取知识，了解鼻子的用途；再比如让受伤的孩子谈谈自己的感受。孩子听到同龄人痛苦的经历，自然会知道不要轻易伤害自己的鼻子。可以说孩子对整个活动更感兴趣，真正学到了东西！望采纳。
4.为健康宝宝制定小班安全教案。
小班健康提示活动:食品安全
活动目标:1。了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时的安全注意事项。)并学习正确的吃法。2、明白吃饭的时候不要包饭包饭，细嚼慢咽对身体好，吃饭的时候不要说话。活动准备:
挂图
活动流程:
首先，老师通过与孩子交谈引出活动主题。
1，老师:小朋友，你平时喜欢吃什么？零食是我们孩子最喜欢的食物。你吃过什么零食？
引导孩子回答。
2.老师:刚才，孩子们说了很多他们喜欢吃的零食。除了零食，我们还要吃蔬菜。孩子们，你们吃了什么？
老师引导孩子正面回答。
第二，引导孩子了解吃饭时可能遇到的危险。
1，老师:孩子们，你们知道吗？食物很好吃，零食也很好吃，但是如果我们吃的时候不注意，就会很危险！
2.老师讲了一个饮食不当造成不良后果的例子。比如有的孩子因为吃果冻窒息，有的孩子中午吃饭含着饭睡觉。
第三，让孩子发现饮食不当带来的危害。
老师:现在，孩子们，吃饭时应该注意什么？
2.老师引导孩子们谈论他们不正确的饮食方式，以及他们应该做些什么来避免危险。
3.老师总结:吃饭的时候嘴里不能有米饭。吃鱼要细嚼慢咽，防止被鱼刺卡住；如果汤太烫，你应该等一会儿再喝。只要我们细嚼慢咽，吃饭时多加注意，这些危险就不会发生。
第四，展示挂图，进一步了解食用时需要注意的安全。
老师:孩子们，请看看这幅画里有什么。图片是如何提醒我们吃饭时应该注意什么的？
2.引导孩子仔细观察图片，用自己的语言说出来。
3.老师总结:细滑的食物要一小口一小口的嚼碎再咽下去。吃水果要及时把核吐出来，吃带刺的食物要细嚼慢咽，等稍微凉一点再吃过热的食物。
5.老师引导孩子回顾总结今天活动的内容，希望孩子在日常生活中养成良好的习惯，注意食品安全。
5.小班儿童有哪些健康小贴士？
幼儿园的安全教育涵盖面很广，包括交通安全、食品安全、设备安全、游戏安全、逃生安全等。我们通常会安排在一日活动的多个环节中渗透上述安全意识，也可以结合主题活动进行相关的练习或游戏。
1.不要带玩具和尖锐器具去公园，也不要放在嘴里、鼻子里或耳朵里，以免受伤。
2.孩子们不能和他们的同伴一起玩玩具，更不用说抓伤、咬伤或殴打他们的同伴。
3.上下楼梯要靠右，不要从楼梯扶手上滑下，不要做爬窗、撕窗、跳楼梯、玩门、高处跳下等危险动作。
4.去公共场所观光、外出散步或户外活动时，教育孩子远离变压器、工地等危险场所，听老师(或大人)的话，不要随便脱团。如果发生什么事，告诉老师。
5.进行体育运动或游戏时，要听从老师的安排，遵守纪律，有秩序地进行活动，避免互相追逐、乱跑、碰撞。
6.向孩子讲解、宣传安全知识，让孩子明白玩火、玩电、玩水的危害，防止意外发生。
7.引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成在公共场所遵守消防标志和疏散指示的习惯；知道各种报警电话，知道怎么报警。
8.晚上出园后，小朋友要带着大人一起，不要自己乱跑，也不要在幼儿园逗留，以防发生意外。
9.当孩子知道自己的名字、园名、父母的名字、公司、家庭住址、电话时，就会表达清楚，知道在紧急情况下如何保护自己。
10，孩子不要随意相信陌生人，不要私自和陌生人走，不要让陌生人碰自己的身体。告诉孩子，只有父母、医生、护士才能触摸他(她)的身体。如果陌生人想这么做，一定要尽快逃离。
11.孩子在家不要自己锁门，不要玩煤气、火、打火机、水壶、饮水机、药品等危险品。
12，没有大人的引导，孩子不能自己过马路。过马路时要遵守交通规则，走人行道，不要在马路上停留玩耍，走在街上靠右走。
13.孩子一个人在家的时候，不要随意开门。当你听到敲门声时，不要开门。你可以说“我爸妈不在家，请晚点再来”，防止大人不在时小偷入室。
14，外出旅游或野外行走时，不要随便摘花摘果，抓昆虫，更不要放在嘴里，以防意外。
幼儿园要给幼儿进行火灾、地震等方面的演练，提前做好逃生路线，在演练过程中注意防范安全隐患。另外，变被动保护为主动自我锻炼，孩子可以寻找身边危险的东西，想办法告诉同龄人，我们可以一起讨论如何做最安全的事情，比如玻璃门、裂缝、热水、电源、有井盖的道路等。，这些都是要注意的。小班幼儿首先要开展“不与陌生人同行”的教育活动。