中产阶级健康大袜跳脱的思考

首先，我用《健康之歌》的音乐带领孩子们热身。听到音乐后，孩子们非常兴奋，高兴地和我一起跳了起来。热身运动结束后，我讲解了今天活动的主要内容，并用泡沫垫让孩子练习用脚向前跳跃。孩子很好的掌握了用脚向前跳，可以按要求向前跳。游戏环节，我让孩子们先从起点跳到终点，然后摘胡萝卜，再原路返回。然而，孩子们在玩游戏时，往往会从起点跳到终点，但有些孩子在摘完萝卜后却忘了以同样的方式跳回起点，而是走回起点或跑回起点。这可能是游戏要改进的环节，让孩子从起点跳到终点，摘完萝卜再跑回起点，这样孩子玩游戏就不会那么乱了。流程也更清晰。另一个缺点是，我在玩了一次游戏后给了每个孩子一朵花。在第二个游戏中，我让孩子们根据他们花的颜色排队。因为孩子小，有的孩子一下子找不到应该站的位置，结果我又要排队，浪费了很多时间。

在整个活动中，孩子们基本掌握了用脚向前跳跃的技巧，都能遵守游戏规则。虽然活动的目标基本达到了，但是活动的一些流程还没有充分考虑到，使得整节课时间有点长。希望在第二次教研时，充分考虑游戏环节，让这堂课更加完美。