体育教师的先进事迹

作为一名工作了十几年的体育教师，我能够忠诚于党的教育事业，具有高尚的道德，热爱本职工作，为人师表。这些年来，我用真心换来真情，谱写了平凡而辉煌的人生。

第一，加强学习，争做研究型教师

作为一名教师，我始终牢记“不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学和培训工作的同时，我可以把精力投入到继续学习中去提高自己。获得体育学士学位。能主动订阅体育教学等杂志，积极参加学校的各种教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学成果，为以后的教学提供第一手资料。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我每次出去都能抓住学习的机会，向别人学习。通过听公开课、听专家报告，总结、反思、感悟，从中汲取精华，提升自己。课堂教学取得了良好的效果。

第二，规范自己，树立良好形象

体育工作是我人生中的一个驿站，也是体现我人生价值的最好平台。在工作中，我坚持依法教学，自觉遵守《教师法》等法律法规；我爱在运动场上玩耍的孩子们，尊重他们的人格，平等、公正、正确地对待他们，不体罚或变相体罚学生；我始终坚持“健康第一”的教育思想，努力提高学生的身体素质，关注学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志们保持良好的关系，互相帮助，维护学校的荣誉；不放松对自己的要求，树立体育教师形象，规范着装，规范普通话教学卫生，举止文明礼貌，严格要求，注重以身作则。在自己的要求上努力做到最好。

为了上好课，我做了以下工作:课前准备，课前准备。认真学习教材，理解教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字，理解教材的重点和难点，能够运用自如，知道补充什么材料，怎么教好。了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教学方法，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动和场地。使学生得到多方面的锻炼和发展。上体育课的七年里，我安排了各种游戏，指导学生如何上好体育课。八年制学生，我主要是将教材融入游戏，潜移默化的培养学生的技能水平。九年制学生，我主要通过提高学生的运动能力和技术水平来开展教学。每次备课都是先准备场地，再准备器材，然后用场地器材准备教材。我的课堂教学深受同学们的喜爱。热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关怀。良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，也激发了我的工作热情。

第三，默默工作，不怕吃苦，做一个敬业的老师

在进行常规课堂教学的同时，我还负责学校田径队的训练。由于学生的特殊情况，很难取得好成绩。针对这些实际情况，我对学生进行了深入的调研，对症下药，形成了一套适合我校学生的专项训练方法，取得了一定的成效，得到了校领导的肯定。记得当年为了带领学生参加市运动会，取得好成绩，我制定了多套训练方案；为了不耽误运动员的训练，我克服重重困难坚持训练，没有向校领导提出任何特殊要求；我还记得带领二十个孩子参加比赛时的苦、甜、苦、辣...努力终于有了回报，我带领的团队取得了优异的成绩，为学校争光。这个成绩可喜可贺，有同学打破了记录，受到了市领导的表扬。因此，我也被评为优秀教练。到现在，我都忘不了那场比赛。面对来自各个学校的选手，我向我们的选手传递了信心、勇气、关怀和信任。因为我们有平时的付出，因为我和球员有平时的默契，所以我们坦然自信的面对对手。最后，我赢得了胜利。这个成绩已经被记录在单店中学的史册上，牢牢记在心里。从中我学到的是，勤奋工作，踏实做人最重要。作为一名基层教育工作者，我时刻牢记自己的光荣使命:为了教育，为了特殊教育，为了这群特殊的孩子，我将无怨无悔，热爱操场，热爱体育！

第四，爱洒操场增强学生体质

阳光体育，全民健身。每天一小时的体育活动在我们学校很受欢迎。每个学生都自觉参加大课间活动。在强身健体的同时，陶冶格调，陶冶情操。每天，每个月，每年，每天大课间都能看到我。示范并纠正学生的动作。每一个动作透露出来的，都是他们的关心和期待。

总有蜜蜂在盛开。我的踏实、可靠和务实得到了领导和同志们的认可。我还被评为朝阳县优秀教师。那种满足感促使我更加努力地探索，勤奋地练习。同时积极参加市继续教育学院组织的各种体育培训活动和比赛，渴望补知识，奉献知识。

教书育人是一门塑造灵魂的综合艺术。我将立足实际，认真分析研究教材和大纲，研究学生，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我的工作有所发展，有所进取。