优秀教师主要个人事迹介绍

在我们平常的日常生活中，每个人都有写事迹的经历，对事迹都很熟悉。事迹是指本单位事迹突出的集体和个人编写的书面宣传材料。我们如何起草契约？以下是我为您整理的优秀教师主要个人事迹介绍，仅供参考，希望对您有所帮助。

李老师是我校一级美术教师，辽源街道教育集团美术教研组长。1997参加工作以来，一直从事美术教育教学工作。在17的教学生涯中，他始终以优秀教师的身份要求自己，努力工作，乐于奉献，热爱学习，不断进取，关爱学生，团结同志，在教育教学和承担学校布置的各项工作中取得了可喜的成绩。

第一，热爱教育，教书育人

忠于党的教育事业。认真贯彻党的教育路线和方针，严格按照党的教育方针和教学大纲进行教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在什么岗位上从事什么工作，都能以高度的责任感和事业心，把全部的热情投入到工作中去。培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人，是我们的责任。针对学生的性格和心理特点，注重与学生的沟通，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化，采取“以理服人，以情动人”的阶梯式教育方法，与家长联系配合，做好工作，收效很大。在教学过程中，可以从端正学生的学习态度入手，帮助学生掌握正确的学习方法，从而树立自信心，激发好奇心和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入学习，提高学习成绩，成为一名合格的中学生。

在做好日常教学的同时，积极组织和引导学生参加各种大型活动。例如，今年我们成功组织了辽源街道‘雷沃’杯中小学生现场书画大赛和‘翰墨银湖’辽源街道师生书画展，并出版了作品集。一系列活动促进了燎原街道艺术教育的蓬勃发展。今年，李老师被评为优秀教师，并被推荐为普宁市优秀教师。

二是业务精湛，成效显著

努力学习业务，不断充电，学会掌握各种教学手段和教学方法。担任美术教研组长以来，他带领这一批教师钻研业务，探索新课改，转变教育教学观念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，编写教案，策划学习教案，大胆开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导和学生主体地位，注重学生情感交流。采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担我校区级新课改课题组的实验，发挥学科带头人的作用，热心指导青年教师，经常听课、评课、指导，使他们的教学能力和教学成绩得到了显著提高。

作为一名有多年教学经验的老师，他从不自满，能认真备课，上课，认真学习钻研业务，虚心请教同行；及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严格适度，与同学真诚相处，用爱心与学生沟通。学生们都认为李老师不仅是一位值得尊敬和信任的老师，还是一位亲密的好朋友。所以学生总是喜欢他的课，任何一节课的教学成绩总是在同年级前列。

给学生一杯水，老师必须是一条河。李老师从未放弃过学习和充电。经常外出学习培训，参加过第六届全国硬笔书法骨干教师培训和第七届中国书法培训中心-刘京闻导师工作室培训。我个人也取得了一系列成果，书法作品进入第七届全国书法对联展、第二届全国书法画册展、贺州杯全国书法速写展、林散之追梦全国书法邀请展、品质东乡全国书法篆刻展、第四届广东省南亚奖书法篆刻展、第二、三、四届广东省中青年作品展。曾获全国美术教师作品展优秀奖、‘北兰亭’第二届全国电视书法大赛优秀奖。

第三，克服困难，忠于职守

多年来，作为一名骨干教师，他既担任学校美术组长，又担任街道美术教研组长，工作量很大，特别是在儿子年幼需要照顾，母亲年老多病的时候，但李灿老师总是放弃休息，加班加点，不计个人得失，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

同时，要以学校和教育为重，忠于人民教师的职责，正确处理和安排工作与家庭的矛盾，基本放弃一切与工作和家庭无关的课外活动，专心做好学校工作。能面对很多常人无法想象的现实实际困难，坦然处之，对所承担的一切工作认真负责，热情一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担并没有成为她努力工作的负担。20xx~20xx学年期间，她积极响应、主动服从上级领导的安排，投身社会主义新农村建设，到泥沟中学支教、传经、送宝，受到当地领导和老师的好评。

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