幼儿园“小青蛙学习技巧”教案
幼儿园“小青蛙学习技能”教案1活动目标:
1，练习从高处跳下，发展腿部力量，提高身体平衡能力。
2.在学蛙跳的活动中体验参与体育活动的乐趣。
3.培养自信、勇敢、关心他人的品质。
4.通过活动锻炼孩子的跳跃能力，让身体得到锻炼。
5.培养孩子健康活泼的性格。
活动的重点和难点:
活动重点:练习从高处跳下。
活动难点:通过游戏练习双脚并拢屈膝从(20-30 cm)处起跳。
活动准备:
青蛙妈妈和小青蛙各一个胸牌，用不同高度的椅子装饰成池塘，瞬间剪贴成蝌蚪和荷叶，背景和舞曲磁带。
活动流程:
首先，开始部分(热身运动)
a、老师:(伴着音乐)暖春来了，天气真好。蝌蚪们，来和妈妈一起在池塘里学游泳吧。啊，你怎么长后腿了？让我们动动后腿，蹲下...前腿也长了。让我们伸展我们的前腿，向上和向侧面...摸摸尾巴没了，你们都变成小青蛙了。呱，呱，呱，我们跳上岸去玩吧！(孩子跟着老师跳上岸)
老师:孩子们做得很好！你猜怎么着你们都有一个很厉害的技能，就是我们都会“跳”，但是今天妈妈要教宝宝们一个更厉害的技能，就是“从不同的高度跳进池塘”。你敢吗？
二、基本活动
1.孩子们试图从不同的高度跳进池塘。
老师:池塘里的水好清澈。我们一起跳下来游泳吧(老师带领小朋友跳下来)。呱呱，游泳...
2.让能力强的小朋友试着跳给大家看，然后老师讲解示范。
a、请带着强壮的孩子为大家试跳，并请孩子注意他的脚和膝盖是怎么做的。
b、老师讲解示范动作要领，最后小朋友一起学习。
3.引导孩子尝试从不同高度的“塘岸”跳水。
a、让孩子说出动作要领。然后练习跳舞两次，
B.对孩子要求高(跳得最远)。
4、游戏《消灭害虫》
老师:巴斯…看，前面飞的是什么？有多少害虫？一，二，三...跳起来抓住害虫，呱，(孩子们跳起来抓住害虫)
5.“跳荷叶”游戏探索不同的跳跃动作。
老师:看，池塘里有这么多荷叶。怎么玩？跳荷叶需要注意什么？注意安全，不要撞到对方。)
6.集体休息:喝水，睡觉，接电话。
7.游戏:挑战“拯救蝌蚪”从更高的高度跳下。
老师:刚才，小蝌蚪喊救命。我们让一只小青蛙先去救援，看看他是怎么做到的。
B.孩子们集体练习从更高的高度跳下。小朋友跳进池塘救蝌蚪，一次只救一只，对蝌蚪说一句好听的话。)
第三，放松活动
伴随着音乐，青蛙妈妈带领小青青蛙跳“我是小青蛙”舞，做放松活动，结束。
活动反映:
这一课是在青蛙学习技巧的背景下讲授的。孩子对事物有好奇心，善于模仿，有强烈的表现欲。以有趣灵活的运动形式，调动、培养、保持孩子对运动的兴趣。先把呼啦圈当池塘，把蝌蚪变青蛙，开始热身运动。孩子们的兴趣非常高。接下来，让孩子们尝试用各种方法跳出池塘。老师总结了几种方法，如:转身、直线跳跃、改变方向、连续跳跃等，引导孩子自己尝试。老师请跳得好的孩子示范，同龄人中的榜样可以激发孩子更好的练习。但是老师没有对孩子的表现进行有效的总结和及时的引导，老师也没有做示范动作，怕老师的示范动作影响孩子的创新能力，可能导致孩子对新动作的掌握不是很规范。
幼儿园“小青蛙学技能”教案2活动目标
1.通过游戏练习跳跃技巧。
2.培养与同伴的合作意识，体验活动带来的成功和快乐。
活动准备:一些废纸箱；青蛙头饰；音乐；两条绳子。
活动过程
首先，开始部分:
热身活动，让音乐人跳“青蛙舞”。
二、基础部分
1.小青蛙学习技能
小伙伴们长大了，大朋友们带你学习跳跃的技巧。我们会让盒子帮助我们。等一下，请让小青蛙一只一只地跳过这个小盒子。跳的时候注意安全。小心不要踩到盒子，宝贝。
(1)免费练习跳箱:
孩子拿着盒子自由跳跃，老师关注跳跃的动作，及时示范。
(2)练习跳两个箱子:
老师:刚才，我们用一个盒子练习了我们的跳跃技巧。现在，小青蛙找到了你的好伙伴。在一起，你可以把两个盒子放在一起，练习你的跳跃技巧。
老师更注重观察，鼓励孩子大胆尝试。
(3)总结
原来你要弯曲腿，摆动手臂，把脚往前推，这样起跳的时候就可以跳过障碍了。
2.游戏:小青蛙抓害虫。
(1)老师:小青蛙朋友们，看来你们都学会技巧了。最近听农民伯伯说有很多害虫飞过河，想邀请我们的小青蛙来抓害虫。你愿意吗？现在让我们去河边。
放音乐，跳河抓虫子。
(2)重新玩游戏
放松
幼儿园“小青蛙学习技能”教案三的设计意图:
跳跃是人体的基本能力之一，深受孩子们的喜爱。跳跃丰富多彩，形式多样，活泼童趣，能有效提高儿童的跳跃能力，增强下肢力量，提高协调性和灵敏性。这项活动以“小青蛙学习技巧”的形式进行，让孩子边玩边学。有利于培养孩子不怕挫折、克服困难的自信心和勇气，在与同伴的合作中感受体育活动的乐趣。
活动目的:
1，了解和学习立定跳远的要领，基本能掌握。
2、锻炼跳跃能力、身体协调性、灵敏性。
3.培养孩子克服困难的自信心和勇气，激发孩子对体育活动的兴趣。
活动重点:
摆臂与落地起跳的协调。
活动难度:
双脚同时起跳落地，上下肢协调用力起跳。
活动准备:
自制的荷叶有和孩子一样的数字，一个青蛙头饰，一些害虫的图片，热身和放松的音乐。
活动流程:
首先，开始部分
老师:今天，老师带孩子们学习了一项新技能。在老师的带领下，孩子们随着音乐的节奏入场，一起做热身运动。
二、基础部分
1，辅助练习
教师展示青蛙的头饰，并要求个别儿童示范和模仿青蛙跳跃的动作。
2.老师讲解立定跳远的示范方法(一个摆动，两个蹬地，三个跳跃，四个着地)。
要求:双脚左右，分开与肩同宽，手臂前后摆动，上身微微前倾，双手尽量向后摆动，上下肢相互协调。起跳后，双腿抬起，膝盖弯曲尽量靠近胸部，在空中完成起立、收腹、抬腿的姿势。落地时手臂要前伸后摆，身体不要向前。
3，孩子跟着练习，老师讲解，示范，引导。
4.请有个别标准化动作的小朋友表演立定跳远。
5.教具材料《荷叶》让幼儿配合练习跳荷叶的动作。老师巡回指导，鼓励胆小的孩子克服困难，勇敢练习。
6.挑战一定难度跳“荷叶”动作，让四个小朋友配合，摆出不同形状的“荷叶”进行练习。
7.搭建操场，组织小朋友玩“小青蛙抓害虫”游戏，复习巩固立定跳远。
8、孩子的游戏，老师提醒孩子遵守游戏规则。
第三，结语部分
老师简单点评孩子的游戏，听音乐放松，结束活动。
活动反映:
本次活动较好地实现了活动目标，活动过程中重点和难点突出。孩子们都掌握了立定跳远的要领，并能根据老师的讲解正确练习，很好地锻炼了孩子们的跳跃能力和上下肢的协调能力。活动以“小青蛙学习技巧”的游戏形式进行，符合孩子们的学习兴趣和年龄特点。但在挑战具有一定难度的“荷叶”运动时，儿童与同伴的合作能力较差。
幼儿园《小青蛙学技能》教案4游戏1:活动名称:树叶漂浮活动目的:
练习可以根据童谣的内容，模仿上肢、下肢、腰部有树叶飘动的动作。
发展身体协调能力。
讨论游戏规则，体验合作游戏的快乐。
活动材料:
落叶纷飞的户外田野
具体玩法:
1.观察秋天的落叶。
2，小朋友玩树叶，老师说儿歌，和小朋友一起做动作。
(1)老师说“秋风吹，树枝摇”，小朋友做向上摆动双手的动作。
(2)老师说“红叶、黄叶、斑块像蝴蝶一样飞”，小朋友斜举手臂让蝴蝶飞起来。
老师说:“风已经停了。”孩子们四散跑开了。
(4)老师说:“风停了。”孩子们蹲在同一个地方。
3.鼓励孩子想象树叶掉落的场景，自由地做动作。
游戏规则:听老师口令，做游戏中的动作。
用儿歌:
秋风吹来，树枝摇动。
红叶，黄叶，
碎片像蝴蝶一样飞舞。
风平息了，它停了。
游戏二:活动名称:小青蛙学技能活动目的:
1，练习从20-30 cm的高度起跳，发展腿部肌肉的力量。
2.在学习蛙跳的过程中体验参与体育活动的乐趣。
活动材料:
每只青蛙一个头饰卡，几把装饰成“池塘堤岸”(不同高度)的椅子，几片“荷叶”(剪成即时贴)，有活动背景音乐。
具体玩法:
1.热身活动:小青蛙们，每天锻炼身体。让我们跳进池塘里玩吧。
2.基本活动:
(1)幼儿尝试从不同高度的堤岸跳入“池塘”(三个高度分别设定在20cm、25cm、30cm左右)。
(2)先请演示能力强的孩子，老师先讲解演示。
(3)引导孩子尝试从不同高度的池塘岸边跳下。
(4)“跳荷叶”游戏探索不同的跳跃动作。
把“荷叶”撒在“池塘”里，孩子们会像青蛙外面的“荷叶”一样跳来跳去。
3、放松活动:带领“小青蛙”跳舞，做放松动作。
游戏规则:游戏中不要推搡或拥挤旁边的孩子。
幼儿园《小青蛙学技能》教案5游戏1:
活动名称:树叶漂浮
目的:根据童谣内容，练习模仿树叶飘动时上肢、下肢和腰部的动作。
活动材料:有落叶的室外场地。
具体玩法:
1.观察秋天的落叶。
2，小朋友玩树叶，老师说儿歌，和小朋友一起做动作。
(1)老师说“秋风吹，树枝摇”，小朋友做向上摆动双手的动作。
(2)老师说“红叶、黄叶、斑块像蝴蝶一样飞”，小朋友斜举手臂让蝴蝶飞起来。
老师说:“风已经停了。”孩子们四散跑开了。
(4)老师说:“风停了。”孩子们蹲在同一个地方。
3.鼓励孩子想象树叶掉落的场景，自由地做动作。
游戏规则:听老师口令，做游戏中的动作。
用儿歌:
秋风吹来，树枝摇动。
红叶，黄叶，
碎片像蝴蝶一样飞舞。
风平息了，它停了。
游戏2:
活动名称:小青蛙学习技能
活动目的:
1，练习从20-30 cm的高度起跳，发展腿部肌肉的力量。
2.在学习蛙跳的过程中体验参与体育活动的乐趣。
活动材料:青蛙头饰卡一人一张，装饰成“池塘银行”的椅子若干把(高低不一)，“荷叶”若干把(剪成即时贴)，活动背景音乐。
具体玩法:
1.热身活动:小青蛙们，每天锻炼身体。(曲老师)让我们跳进池塘里玩吧。
2.基本活动:
(1)幼儿尝试从不同高度的堤岸跳入“池塘”(三个高度分别设定在20cm、25cm、30cm左右)。
(2)先请演示能力强的孩子，老师先讲解演示。
(3)引导孩子尝试从不同高度的池塘岸边跳下。
(4)“跳荷叶”游戏探索不同的跳跃动作。
把“荷叶”撒在“池塘”里，孩子们会像青蛙外面的“荷叶”一样跳来跳去。
3、放松活动:带领“小青蛙”跳舞，做放松动作。
游戏规则:游戏中不要推搡或拥挤旁边的孩子。
幼儿园“小青蛙学技能”教案6活动目标:
1，练习从高处跳下，发展腿部肌肉的力量。
2.在学习蛙跳的过程中体验参与体育活动的乐趣。
活动过程
1，青蛙头饰卡各一张。
2.若干张装饰成“池塘堤岸”(不同高度)的椅子，若干张“荷叶”(旧报纸)，还有动人的背景音乐。
活动过程
一、开头部分:说说吧，小朋友，春天来了，天气变暖了，小青蛙开始出地面了。今天我们来玩一个游戏，学习小青蛙的技巧，引出话题。
二、基础部分:
1.展示由不同高度的椅子制成的池塘堤岸和由旧报纸制成的荷叶，以引起孩子们的兴趣。
2.老师解释孩子们如何玩耍。
孩子们做小青蛙，依次从池塘岸边跳到“池塘”
规则，必须一个一个跳。不能抱也不能挤。注意安全。
3.让孩子讨论跳荷叶的不同跳法。
4.老师把“荷叶”撒在“池塘”里，孩子们模仿小青蛙在“荷叶”间跳来跳去。
5.请有能力的孩子示范。
6.孩子们玩游戏。