干部缺位的表现有哪些?

一是精神懈怠,不思进取,不想承担责任。

1,平等的理念就靠它了。对中央和省委的重大决策部署缺乏深入研究和思考,思想懒散,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求,照抄照搬,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,普遍上下粗糙,大而化之,形同虚设;敷衍和敷衍上级交办的任务;承担的工作能拖就拖,不要推,拨一拨,转一转。一些已经明确要求推进的重点工作,如文件、会议纪要等;有了文件和会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县先行,取得经验。

2,有摆摊的想法。工作标准不高,满足于泛泛而谈,勉强过得去,不太辛苦,工作平平淡淡。有的人有钱就舒服,成功就吃饱。他们有点成绩就讲,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中的问题。他们自我感觉良好,踌躇不前。有的守着自己的“一亩三分地”,在自己的岗位上无所事事,整日熬夜,面对先进,尽管外界发展迅速,却保持“冷静”,工作多年不变。

3.享受你的想法。有些心思不在工作上,而是如何享受生活,玩得开心,整天吃东西,没有目的,工作不努力,人也就分开了。特别是一些接近退休年龄的干部,觉得自己辛苦了这么多年,流了这么多汗,是时候“喘口气,歇歇脚”了,追求安逸舒适,做事没精力了,进取精神消退了。有的工作轻怕重,不愿意吃苦,有的不愿意分管安全生产、计划生育、信访维稳等工作。有的人不愿意为长期积累和历史遗留问题“算旧账”,靠时间消化矛盾;也有部门“一把手”主动调到二线岗位,不想冲到一线,只求清闲。

4.有看的想法。有些人习惯做“二传手”和“剁手店主”。他们不想自己做。没有人依靠执行,最后工作都是空的。有些人喜欢发号施令,评头论足,只是作为评论员,而不是作为战斗人员,自己什么也不做。基层反映,有的干部“只在岸上喊号子,在水里拼命划”。

5,有功利思想。不想做没有好处的事情,推了出去。尤其是在严明的纪律面前,一些潜规则被打破,一些利益链条被斩断,一些部门和干部感到无利可图,行动迟缓,陷入被动。有的根据部门和个人的利益“剪刀差”上级的部署要求,可取的就实行,不可取的就推诿或变通。有些人整天设计自己,斤斤计较,太注重个人待遇。他们觉得晋升空间小,福利少,所以觉得自己没有工作,没有希望,工作热情下降甚至掉队。

6、有标准思维。有的不积极推进改革,不愿意放权。对于简政放权,有明有暗,用行政的“手”去干预市场的“手”,还是有些别扭。面对权力清单、负面清单、责任清单,就像戴上了紧箍咒。表面上是一些部门批准“瘦身”,实际上是中介“养肥”,让放权“以花代树”。对于需要多个单位共同完成的工作,有的不愿意主动参与和牵头。有些人没有很强的大局意识和合作意识。他们在责任界限上互相推卸责任,踢对方的球。他们不愿意挺身而出,做更多的全面和整体的任务。他们可以推啊推,也可以躲。

二是担心,胆小,不敢承担责任。

1,怕犯错,不敢大胆决策。有些人不做决定,他们不做决定。他们过于谨慎,工作节奏变慢。有些人不敢做过去正常处理的事情,怕出问题。他们层层请示汇报,得到领导签字,主要负责同志到场才能决定。有些领导干部非要开会研究本来可以一个人决定的事情,看似作风民主,决策民主。实际目的是每个人都有责任承担。

2,害怕风险,不敢创新和突破。面对改革发展的任务,有的人不敢啃“硬骨头”,缺乏攻坚克难的志气、敢于尝试的魄力、敢于负责的勇气。他们不敢做没有先例的事情,不敢跨越“雷池”,缺乏敢为人先的精神。在困难和矛盾面前,有的人瞻前顾后,患得患失,想着先退,只求自身安全,不想事业上进。

3.我怕做多了会犯更多的错误,不敢主动。有的人怕“提水太多,掉罐太多”,追求“事多不如事少”,“为了不出事,我宁愿什么都不做”。在现实问题面前,有些人担心做多了产生新的矛盾,故意视而不见,听之任之。一些人害怕在项目建设中涉及的征地拆迁等问题上下决心,导致一些有条件的项目拖延或进展缓慢。

4、怕惹麻烦,不敢面对群众。一些人对群众反映强烈的问题或信访有所顾忌,怕一旦接手就不表明态度、不积极回应、不积极解决。有的同志说,有的信访一开始并不复杂,因为回避了矛盾和群众,错过了解决问题的最佳时机。

5、怕得罪人,不敢坚持原则。有的奉行“做不到也没关系,至少不得罪别人”的理念,爱惜羽毛,保护自己。有些人担心如果真的什么都管,别人的“奶酪”被动了,个人利益受损,将来会失去选票,选择“低调”。有的知道干部有问题,不敢批评。他们要的是如何掩盖他们,逆来顺受。

6、怕炒作曝光,不敢“露面”。一些干部被媒体不断爆料的现象吓坏了。他们不习惯在媒体的关注和公众的监督下工作,不擅长与媒体打交道和处理关键问题。一些干部担心被媒体炒作成热点,担心被人盯上,翻旧账,引发其他问题。一些干部在与企业主打交道时心存疑虑,怕被说有钱,招来闲言碎语,对个人影响不好,不再主动服务。

7、怕承担责任,工作推诿扯皮。一些服务行业的窗口单位和干部,借口没有明文规定,不办或慢办,执行就会打折扣。一些部门在办理项目审批时,不敢承担第一印章的责任。几个部门的审批事项都在前面,领导什么都要协调。

第三,能力不足,途径不多,不会承担责任。

65438+有人认为不仅GDP不是GDP,还要强调发展质量,导致“要慢慢来,不要着急”的片面理解。

2.观念转变不及时,存在惯性思维和路径依赖。习惯了凭经验、老办法看问题、做事情,面对新常态、新要求,感到不适应、无效,面对困难束手无策。有的同志说,过去为了加快发展,在投资项目建设中,各地实行税收、非税收入、财政收支优惠、考核中的物质奖励等政策,增强吸引力,调动积极性,现在不允许了,许多干部不知所措,不知所措。

3.对新情况新问题研究不够,知识储备不足。有的干脆把工作进度慢、任务落实不到位归咎于政策调整、体制机制等外部因素,不能从自身找原因;有些学生对学习感兴趣,但对与工作相关的新知识、新业务没有热情。比如有的人对新行业、新业态不熟悉,后续学习不及时。有的人缺乏金融、信息产业、现代物流方面的知识,有的人没有创新创业、互联网经济、智能制造等培育思路的广阔视野。指导工作出现了“技能恐慌”和“能力危机”。

4.新常态下如何更好地开展工作,积极研究不够,措施不多。一切都在等上级制定政策,等领导出主意。比如在项目审批上,过去为了加快速度,往往“先上车再买票”,现在这些办法都用不上了,但是如何简化审批流程,合理压缩审批时限,既严格程序,又保证进度,还不够细致的思考和探索。有些人缺乏方向感,搞不清头绪,不明白怎么承担责任,怎么推动,怎么发力。

5,唱的好,做的差,讲策略有条理,做的无奈。有的干部把纸上谈兵当本事,搞“空谈”,坐而论道,推动工作只打雷不下雨,空谈不实践,画饼充饥。他们表面上轰轰烈烈,但并不关心工作的实际效果,也不关心是否对群众有利。

深入开展“不作为、畏难情绪”等问题专项整治

今年以来,民勤县紧密结合“两学一做”学习教育,坚持以多种措施深入开展“不作为、慢作为、怕担当”专项整治活动,推动干部职工主动担当、勇于担当。这个县政府机关和干部职工的工作作风持续好转,工作效率大幅提高,责任意识进一步增强,各项工作有序推进。

深化学习教育。坚持把学习教育贯穿于“不作为、慢作为、怕担责”等专项整治活动中,努力推动学习型和工作型学习的形成。

加强自查自纠。坚持问题导向,坚持领导干部带头自查、干部职工采取自查与互查相结合的方式查摆问题,要求干部职工把“不作为、慢作为、怕负责”等专项整治活动与日常工作结合起来,坚持边查边改、马上查改、一查就改。

加强舆论监督。建立投诉处理制度和机制,认真受理群众投诉举报,坚持“有投诉必查,有结果必反”的原则,确保群众反映的问题都有回音、有落实。目前,该县“12345”便民服务中心和县履行办* * *受理投诉举报14件,均已办结并答复。

狠抓问题整改。通过召开座谈会和设立投诉举报箱,广泛征求群众、客户和社会各界的意见和建议。根据征求到的意见建议,逐条制定整改措施和目标要求,明确责任人,限定整改时限;建立专项整改台账,对问题整改落实情况实行台账管理,对已完成整改的问题实行销号管理,“一个完成,一个售出”;对未按时完成整改的,要挂牌督办,约谈责任领导和相关人员,确保问题及时整改到位。

严格的制度执行。坚持认真落实干部考勤、销假、值班制度,严格落实岗位责任制、首问责任制、一次性告知制、限时办结制、效能考评制、AB岗制、离岗通知制、责任追究制等机关效能建设“八项制度”,全面落实重点项目责任制、公示制、零差错制、工作流程签字制、工作差错追究制,进一步完善效能监督检查工作机制。

严肃监督问责。利用电子监察视频监控系统,对19乡镇(街道)、县政务服务中心便民服务大厅工作人员工作情况进行日常实时监控;利用行政权力网上公开透明运行信息系统,对全县行政审批服务办理情况进行了电子监察和评估,对存在问题的乡镇和部门、单位及时进行了督办,发出督办建议书30份。同时组成检查组,深入各镇、各部门、各单位,开展集中检查4次,对存在问题的单位和个人进行了严肃问责。* * *作为突出问题查处1件,全县通报批评1个单位和2名干部,诫勉谈话2人。

嘉峪关市国税局改进绩效管理的五项措施

嘉峪关市国税局坚持问题导向,总结以往经验,狠抓落实,注重考核结果,强化绩效思维,舞动绩效“指挥棒”,用好工作“推进器”,矢志不渝,全力以赴,争取全年取得好成绩。

第一,互联网+,温馨提示。一方面通过演出微信群对演出需求进行深入细致的了解,不断发掘和整合演出资源。另一方面利用微信群实时跟踪监控演出运营,随时解决可能出现的问题,突破空间和时间的限制。

二是及时调整,优化管理运营。结合省局绩效指标的调整变化和绩效管理运行中存在的问题,及时召开绩效考核委员会,审定绩效指标和加减项,使制度更加完善,同时加强培训学习,使制度调整及时传导。

三是认真分析防范风险。提前对有扣分或减分风险的指标进行整理分析,对如何规避或降低风险提出建设性意见,做好绩效风险防控,争取不减分或少扣分。

四是狠抓亮点,聚焦指标节点。按照“流程管理、节点控制”的思路,将相关指标按照节点的顺序进行梳理,使各项工作得以推进。日常监控分级评价指标,加减分项目,密切跟踪工作进度、措施和结果,牢牢把握考核分值显著的指标,集中力量推动年度重点工作涉及的关键指标有效落实。

五是补短板,激发干部积极性。加强干部日常工作的痕迹管理和过程管理,解决个人绩效“考核难”的突出问题,结合FTP、工作日志等记录和跟踪干部日常工作的工作量和工作进度,并以此作为个人考核的重要依据,推动各项工作的分解落实,形成“人人比绩效”的工作局面。