如何练好钢笔字

问题1:如何练好钢笔字的几个要素是一个慢技能。你要好好学习,好好练习,才能看到功夫的长久。

没有捷径!!

练字是思维活动和感觉器官的锻炼,是用眼、用脑、用手形成的特殊技能。它从不参加会议,靠人带路或自己探索。从见面到熟悉,必须经过反复的写作训练。在科学的练习方法指导下,在反复的写作训练中逐步提高,是学习写作的成功之道。应在以下几个方面做出具体努力:

第一,激发动机,培养伤害的意志

根据心理学的理论,动机是唤起人们去行动或抑制这种行动的愿望和意图,是促进人们行为的内在原因。动机与需要密切相关,动机的基础是人的需要。人的需求包括生理需求和社会需求,练字是人的一种社会需求。中小学生有必要进行写作练习,以提高写作水平,掌握科学文化知识。成年人练字是传递信息、提高工作效率的需要;从艺术的角度来说,练字是人追求美的需要。

人们练习写作的需要不是自发产生的,而是在实践经验和教育者的引导下逐渐形成的,从而产生情感和浓厚的兴趣。这样才能更好的激发练字的动力。不然不打算练字,勉强应付。肯定是笔法溜,结构松散,进度不快;这又会影响写作的兴趣。

意志对于练习写作的人来说尤为重要。人们认识到书写的重要性,有了练字的愿望后,就要按照练字的要求,制定计划,选择练习方法,循序渐进地练习。这种有意识地确定目的,支配和规范自己的行动,克服困难以达到预期目的的心理活动,就是磨炼意志的过程。练就一手好字不容易。俗话说“一字百日写”。

练字要经历一个反复训练,逐步提高,形成书写技巧的过程。在这个过程中,你会觉得枯燥,练习时间难以保证,效果不明显。这时候如果没有一个好的意愿去练字,就会出现弃笔不练的现象。因此,要加强练字意志品质的锻炼,以耐心、毅力和信心克服练习过程中遇到的困难,从百忙之中抽出时间,持之以恒。要长计划短安排,求质不求量,天天写天天练。如果每天能写两三个字,两年就能练出两个以上最常用的字。总之要慢慢进步,不要气馁,成绩明显不值得骄傲。只要我们不停下来努力练习,我们最终会到达理想的目的地。

第二,循序渐进,规则练习。

循序渐进是人们学习科学文化知识的普遍原则。这一原理要求按照学科的逻辑体系和人的认知能力的发展顺序进行学习,逐步、系统地掌握基础知识和基本技能。这一原理是由学科知识本身严密的逻辑体系决定的,也是人的认识和能力发展由浅入深、由易到难、有“序”可循的客观要求。

汉字构成以笔画为最小单位,是一个由简单到复杂的逻辑体系。练习写作要遵循这个系统的顺序,循序渐进地练习。但是,强调循序渐进并不是唯一的顺序。因为汉字的笔画、部首和结构之间的关系是相互联系、相互影响的。比如汉字的笔画和汉字的结构,按照顺序,应该先练笔画,再练结构,因为笔画是结构的基础。

但在练笔画时,单练笔画是不够的,还要和字的结构一起练,因为同一个笔画在不同的字的结构中有不同的表现形式。只有把笔画和具体字的结构结合起来,才能逐渐写出合格的笔画。同时,在练习的过程中,也要根据练习的内容来确定练习的重点和难点,不能平均分配时间,不能盲目贪多求快,要脚踏实地,循序渐进,多下功夫掌握写作要点,写好文章,达到预期的目标。

按规矩练字,就是按照法度练字。只有按规矩来,才能按规矩练书法。除了上面提到的循序渐进,练字还要特别注意“认真”二字。练字,首先要心平气和,进入静止的世界,这样才能写得慢,看帖看格局,先写个比较...> & gt

问题二:成年人如何练笔(速成)?成年人如何练好钢笔字?

1,首先要让他们彻底忘记之前的字体,从零开始,从最基本的点笔画开始练习。

2.然后练习结构。对于钢笔字来说,最重要的是结构,结构直接影响字的美感。所以,写好笔墨结构最重要。但是现在有一个很难解决的问题,就是很难忘记以前的字体,在发帖的过程中往往会把旧习惯带入新的字体中。要改变这种情况,最好的办法就是选择和自己以前字体不一样的正楷进行临摹。练习正字法的正楷。练习一两周或者更久,就可以达到正形了。在形状正确的情况下,我也要选择一个和我原来的字体完全不一样,而且我觉得临摹起来很好看的行书字帖。如果之前字体生硬,选择加粗的字帖;如果字体马虎,选择严谨的字帖;如果字体平淡,选择智能字帖;如果字体柔和顺滑,选择牢固的字帖;如果字体臃肿,选择精致的字帖...如果你练习两到三个月,你可以学习新的字体。临摹的目的是忘记之前的单词,记住字帖上的单词,并加以运用。

3、要安排好字与字、行与行的关系,也就是所谓的章法。

4.借鉴毛笔书法的用途、结构、构图、神韵,发挥钢笔固有的特点。

只有这样,钢笔书法艺术才能蓬勃发展,才能使她具有强大而永久的生命力。否则,钢笔书法只能是毛笔书法的附庸,不会发展创新,不会有强大而永久的生命力。

问题三:如何快速练笔?第一,书写的字体已经形成。能改吗,怎么改?

答:可以改,用不了多久。很多同志认为文笔已经成型,年龄越来越大了,改不了了...这种观点是错误的。要知道,写一手好字并不难,也不是高不可攀,而是极其勤奋好学,只要用对方法,改正旧的写作习惯。具体来说,你在练习写字的时候,一定要端正写字姿势和写字方法,这是首要条件。

下面举两个老祖宗练字的例子,现在我结合自己的经历来谈谈这个问题。

众所周知,中国的书圣王羲之,最早是在《魏说》中学习书籍,后来看到了前代著名学者钟繇等比较著名的著作,所以改学初学。正是他,承前启后,把朴实的书法风格变成了优美流畅的现代风格,在楷、行、草书上做出了创造性的贡献。这是王羲之在中国书法史上的历史性贡献。

何况初学褚遂良的颜真卿是从张旭那里学的法。他用篆书的笔法,写出了端庄威严的楷书。是他开创了二王之外的新风格。

我先学钟绍景的楷书,再学欧阳询和黄自元的楷书,学黄若舟的行书笔法。感觉自己还有很长的路要走,还是要努力。但是不管写了多少年,都是可以改的。

有同志建议:写钢笔模仿毛笔字帖可以吗?实践证明,可以起到同样的效果。

不管你多大,不管你的文笔是否成型,只要你勤奋、坚定,意识到这对你的工作和未来至关重要,你就能写好。经过一番努力,你可以写得很好。

虽然开始的太晚了,但是有很多名师是三十岁以后才开始学的。宋朝的梁浩82岁才考上进士。他念叨,“我也知道年轻人好入正题,争当老大才是成熟。”明代,李治弃官决定著书时,已经五十四岁了。他的代表作《焚书》和《藏书》完成于六十四岁和七十三岁。

成就不在于年龄,而在于雄心和毅力。

二、应该从哪里学写字?

回答:首先要选择自己理想的字帖,考虑是否和自己写的字体相似。你选好之后,多看几遍,分析一下字体的要点和结构规律。这叫“先用文字表达意思”,然后先用透明白纸描述,再抄写,把每个单词的重点部分背下来。具体步骤如下:

写作姿势和写作。

(1)坐直,肩膀放平,背部挺直,身体和头部挺直,不要低。眼睛距离桌面约一尺,胸部距离桌子边缘约三寸。

(2)握笔要直,笔尖要直,切忌向内倾斜(只要手掌平放,笔尖自然向前);食指尖端距离笔尖大约一英寸。如果笔不直或者笔尖向内倾斜,就很难写好,也很难写好。就算写字用笔,也要动右手。同时写出来的线条没有骨气和节奏感,字形也不大方。

(3)笔的倾斜度,写大字母笔向上,笔的倾斜度略大,写小字向下,笔的倾斜度略小。一般坡度要在食指关节处倾斜,超过此处所写的笔画不是刚柔相济就是刚柔相济。笔的倾斜度不合适,用笔速度有限,写不出浮和神韵的字形,所以不应该在“虎口”处倾斜。

(4)轻松握笔,然后自由移动;握笔太紧,写出来的字就无法开放大方。根据中学的讲课,一个50人的班级,有45个学生握笔姿势不正确或者笔尖向内倾斜,大学也是这样。也正是因为这个原因,这些学生写的字不像钩,笔画都是横着堆的。

我之前说过,写字有好坏,姿势和写字有绝对的关系。就像木工锯木头,如果姿势和握锯不正确,即使“线”画直了,也要锯歪了。这和写好字是一样的。

三、学习书法的步骤应该如何安排?

答:先说楷书的基本笔画,即点、横、竖、撇、握、举、钩、折。

一句话就像一台机器。基本笔画练好了,就相当于加工了“零件”;练好部首,就像开始“组装”;练全字形相当于进入“总装”。也就是说,先学会“分解”,再学会“连贯”。所以楷书是基础,基本笔画是基础的基础。

练习书写基本笔画时,要分门别类练习。比如写“嘿”的时候要把“嘿”、“嘿”、“嘿”> & gt

问题4:怎样才能自己练习钢笔字?不要三心二意,持之以恒。就是这样。

1.发帖前先看帖子。反正我老师就是这么教我的。你不妨参考一下。所谓读书贴,就是拿起一本字帖,仔细揣摩笔法,比如如何构图——也就是字的结构。我不太在乎从观点出发。

2,看好一个单词,记住它的结构写法,默读。一口气写完。

3.也许这个方法一开始看起来进展缓慢,但却是最有收获的。你就是这样练出自己的风格的。

4.跟我学的人活得像我死了一样。以上是前辈的话,希望对你或者其他想写好书法的人有所裨益。

问题五:成年人如何练好钢笔字?成年人有自己的写作习惯,很难有结果。要想写好,首先要改善自己的写作习惯,慢一点,不要急于求成。你要观察自己喜欢的字帖上的每一个字,每天选择三五个结构复杂的字,坚持练习。

一般需要练笔,所以用硬笔(钢笔)或者毛笔更容易达到效果,但如果只是纠正自己的字体,圆珠笔、自来水笔甚至铅笔都可以。

现在不管什么年龄段的人,大部分都选择毛笔,因为毛笔比较软,不好练。如果你能写好书法,用硬笔练习是没问题的。

现在什么笔都可以用,但是一定要选适合自己的字帖。最好不要先用行书或草书,练楷书是基础。另外,尽量把字写大。你自己试试就知道了,小的时候好看,放大了就不好看了,因为字大了之后几乎就没法把握结构了。刚开始练习的时候可以写的大一点,习惯了之后对结构的把握就好了,以后写大字小字就更好了。关键是坚持每天写二十分钟比周末每天写两个小时好。

问题6:如何练好钢笔字?1。选择哪种字体取决于个人喜好和工作环境。如果你是学生,而且你是小学生或者初中生,毫无疑问是楷书,可以为你的字体和书写习惯打好基础(在这个考试多、作业多的年纪,这么小的孩子如果写一首龙凤舞,写的再好也是不能接受的,老师会说,啊~注意卷轴的印象,走吧,走吧,等等)。高中和大学推荐行书(不知道是行书比行书更随意,还是两者其实是一回事),因为行书可以为自主学习和业务工作记录提供方便,看起来也很灵动成熟不是吗?工作后方便记录各种速度和个人形象,也建议写书,可以在大学打好基础。=============

2.你选择什么样的字帖?书法(不包括艺术书法),尤其是同一种字体,有着相同的特点和规律可循,但加入了书法家的个人经验技巧和审美取向后,字体结构和造型也会有不同的特点。这是见仁见智的问题。比如我去书店,到处都是司马燕和庞中华,但我个人并不欣赏他们的字体。给三年级及以下的孩子练习就可以了(特别是这里的庞中华)。如果你去一家资源比较齐全的书店,你会发现,如果书架上摆满了行书,不同书法家的风格就大相径庭,同样的字,写出来就是这么不一样。例如,我在高中时练习过李放鸣。说实话我当时只觉得很飘逸很狂野(很漂亮,真的,但是感觉像草书)但是我并没有发现我很难驾驭,尤其是我自己练的不好的时候,我自己的字真的很乱。后来也翻看了田英章等接地气的书法家的字体,但从个人喜好来说还是觉得不好看。后来练了很多。总的来说,湖北黄冈书法家张克江,实用与审美兼备,适合日常生活。==============

3,什么方法。用普通字帖配复印纸就行了。重点是坚持。至于平衡网格或者阶梯网格的使用方法,我觉得既然你选择了你欣赏的字体,那你就模仿这个字体是什么方法吧。

最后强调,这些硬件条件或规划方法不一定是最关键的。想写好,关键是:多练习,多理解,长期坚持!

问题7:如何快速练笔练字?需要持之以恒,日积月累才会有结果。如果你这个月走了一个岗,字写得工整,还是有效果的。

问题8:如何练好钢笔字?真的,写楷书写了快两年怎么还不进步?我认为我们应该改进我们的方法。你真的是用心练字吗?要练好钢笔字,首先要学会热爱它,这样才能保证我们能够全心全意的学习它。要多看文字史的书,多写没练过字帖的字,创新,推敲字体的共同点,灵活运用。人们都说写作是一个人的外表问题,写得好有很多好处。下面是一些你可以看的文章,希望对你有所帮助:如何用笔写好字。

张长春

自从美国人沃特曼在1809年发明了钢笔之后,钢笔就风靡全球。因其书写快捷、携带方便,已成为现代生活中不可或缺的书写工具。鲁迅先生早期的“毛笔终将敌不过钢笔”的睿智预言,在今天得到了充分的验证。

“文字是肺腑之言,文字是心画。”"根据他的笔迹,可以看到他。"写一手漂亮别致的钢笔,不仅能给人的外在形象增色不少,而且对人的内在气质修养也有潜移默化的作用。字写得好的优点是大多数人都认可的,某种程度上已经被认为是第二形象和文化修养的体现。

然而,众所周知,中国的汉字很难写。所以,尽早练字显得尤为重要。下面,我从四个方面和大家做一个简单的交流:

一、钢笔字和钢笔书法的特点

钢笔书写的艺术效果虽然没有毛笔书写的丰富,但远远优于铅笔、圆珠笔等其他硬笔。由于其弹性笔尖,写出来的笔画同样粗细,也能给人以美感。

钢笔字的美主要表现在线条、字体结构和构图格式上:用笔讲究轻重缓急的节奏,使线条优美;造型上注意比例、对称、稳定、平衡、变化、呼应,字形结构才会美观;布局工整多变,多样和谐,构图格式美观。这些也是欣赏钢笔书法的原则和标准。)

钢笔楷书的特点是:讲究提顿、藏露、方圆、速度等;笔画整齐有序,层次分明,刚劲有力,停而不续,直而不僵,流畅自然;结构上强调笔画和部首的均衡分布,重心稳定,比例适当,字体正确,规范。

钢笔行书是介于楷书和草书之间的一种文字。那是人们通常写的和说的。可以联动,大小不均,省笔画,改笔画顺序,能尽最大努力改变事物。容易写得气势连贯,疏密有致,跌宕起伏,容易表现出艺术效果。当然,写得快也容易,很有用(今天要重点讲的是行书)。

二、当代大学生学习书籍的现状

首先,不良的写作习惯很难改正。

长期以来,笔墨风格被认为没有太多的规则,似乎可以随意发挥,不受控制。导致很多学生多年来的不良写作习惯已经定型,到了大学真的很难改正。比如很多同学,尤其是一些女生,习惯了慎重的写作,往往很难让他们开口。由此产生的心理定势,让那些书法家和教授感到难以挽回。

其次,钢笔字在选择字帖时有一定的局限性。

钢笔书法不同于毛笔书法,有一个权威的基础字帖。这些年来,钢笔字帖如雨后春笋,铺天盖地,但良莠不齐。即使是优秀的模型,也可能是因为人们心理上不习惯,不善于评价哪些是新手可以用的。我接触了几百个学生,发现大部分都用的是司马东和司马彦的字帖。事实上,他们的笔迹不符合实用标准,也不符合钢笔书写的基本理论。王铮亮、沈鸿根和顾仲安都不错。)

第三,迫切需要加强鉴赏能力,培养正确的审美观。

在以“边飞边舞”为美的前提下,笔触凌乱无序,矫揉造作,不自然,当然审美意识也极其肤浅。相当一部分同学的楷书基础很差,至少线条和笔画是分不清的。他们觉得楷书不好看,太慢太死板,草书好看。写得又快又自由。他们只盯着一个无拘无束的人,却忽略了“草书出了字,神仙也认不出来”的道理。这不是> & gt