袁波分享|童童总是生病。

童童，三岁。童童在幼儿园的时候，不喜欢参加集体活动，性格内向。在老师的指导和陪伴下，她进步明显。童童经常感冒。虽然不是很严重，但她妈妈对此很焦虑。她总是责怪幼儿园老师没有照顾好孩子。这个孩子在幼儿园被感染了。每次出现感冒症状，妈妈都会把孩子带回家，一般会休息很长时间再去幼儿园。一遍又一遍，孩子一直在家和幼儿园之间来回奔波。

通过与童童母亲的多次接触，分析了童童经常生病的情况，我们发现:

妈妈很着急。她总是担心孩子会生病，当孩子真的生病时，她表现出过度的恐惧。童童会认为，如果你生病了，你就不用去幼儿园了。

童童还处于秩序的敏感期，已经形成的秩序一次次被打破，会让她感到不安。不断在家和幼儿园之间切换，加深了孩子对上幼儿园的抵触情绪。这导致生病的概率越来越大。

母亲对老师的不信任，她随意指责的态度和做法加深了孩子对老师的不信任。

全职妈妈的价值感。因为没有工作，妈妈把所有的精力和注意力都放在了童童身上。童童的病会让他的母亲感到无能。

这孩子不自信。因为妈妈的空余时间比较多，爸爸和整个家庭的掌控力比较大，家庭气氛比较紧张。童童的自信心明显不足，她更顺利地依赖母亲的话语。

一个爱指责的母亲。妈妈从小就经常处于不确定的状态。对别人不满意，其实是对自己不自信，对自己不满意。

事实上，孩子入园时出现的很多问题，并不是孩子自身的问题，而是与家长在向孩子传递信息时是否勇敢和充满力量有关。父母的一些经历也限制了孩子对世界的认知。妈妈认为幼儿园是一个黑暗恶劣的环境，她紧张焦虑的情绪会导致孩子对幼儿园充满恐惧和担心。

这种情况是典型的对入园感到焦虑的孩子。

相比之下，我们给父母的建议是:

正确对待孩子入园生病。孩子刚换了一个新的环境，可能会因为作息时间和饮食的变化出现短暂的不适。另外，幼儿园是一个集体环境。相比人少卫生好的情况，难免会有一些病菌。如果孩子免疫力低，那就难以承受了。再加上孩子与母亲分离导致的抑郁，更容易生病。要改变这种情况，母亲首先要放下焦虑，和孩子一起度过这段分离的焦虑期。

弱化病情。尽量减少对疾病的恐惧，让孩子学会坚强。孩子潜意识里觉得只要生病就可以不去幼儿园，父母也不断提醒。孩子会被植入这种观念，加重病情程度。家长要给孩子积极的鼓励，让孩子稍微坚强一点。

妈妈需要建立新的价值观。妈妈们应该把目光从丈夫和孩子身上移开，关注自己的成长，从“儿童状态”中成长起来，学会承担责任，而不是仅仅通过孩子来展现自己的价值。

妈妈需要改善和爸爸的关系。家长要给孩子营造温馨和谐的家庭氛围，让孩子有足够的信心面对自己的人生。

同时，幼儿园教师要积极与幼儿建立新的信任关系，引导幼儿与幼儿互动，使幼儿尽快融入集体生活。