兔子手环教程

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实际上，实践能力是交互过程高效率的体现，是认知、观察、计划、功能等整体综合行为的外在体现。动手能力通常是与客观实体进行交互的，比如一些工具。所以，实践能力往往可以体现在对一些工具使用的熟练程度上。但对工具的熟练使用只是最突出的一个方面，还有其他方面，比如完成动手交互的效果和效率。

在前面关于主观系统的讨论中，我们提到了主观系统的交联特征，即在观察系统、思维系统和实践系统之间存在一个层次性和关联性的交联过渡带。因为过渡带的存在，底层的观察、思考、实践可以在一个非常快的通道中实现，从而实现高效的交互行为。动手能力很大程度上来源于底层交联体系，使得观察、思考、实践的过程非常快。

这也解释了为什么很多时候动手能力是先天的。当然，后天的影响也是非常大的。

互动的基础是认知，在动手实践的过程中，认知也起着很大的作用。与其他能力不同的是，动手能力中对对象的认知不需要很高，通常是通过不断的尝试来达到接近目标的目的。在尝试的过程中，主体可以通过对其他相关对象的认知来约束对交互对象的片面认知所带来的问题，从而不断向目标靠近。