小学一年级体育与健康教案Ppt

新学期开始了。这个学期，我在上一个低水平的课。一年级学生刚入学。他们年纪小，接触的东西少。对他们来说，一切都是新的。他们都喜欢接受新知识，但注意力容易分散，缺乏耐心。他们对一些难懂的知识接受的比较慢，尤其是对一些需要很强协调性的东西。男生活泼好动，组织纪律性不强。女生和男生一样活泼，应该以游戏为主，在其中组织纪律教育，培养学生的良好习惯。

二，教材分析

小学一年级的教材比较简单，内容主要有:体育基础知识、基本体操、田径跳跃投掷(投掷轻物、接球)、体操(前后滚动、向前滚动)、队列练习、走跑练习(30米和50米交替跑)、基本步法练习。内容很简单，但却是最基本的。为了让学生一开始就养成良好的动作习惯，教师应该在注意安全的前提下，适当降低动作难度，给予更多的指导，培养学生养成终身体育良好习惯的基本能力。

三，教学目标和难点

教学目标

1，掌握体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用新知识，不断巩固提高。

2、从基础锻炼开始，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。

教学重点:田径基本队列和各种走、跳、投动作的练习。

教学难点:学校体操动作。

第四，教学措施

1，教师认真贯彻小学体育教学大纲精神，认真备课，全力教好每一节课。

2.根据低年级学生自制力和理解力差、情绪变化大、身心发展快的特点，采用主题教学和情境教学，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

3.鼓励大一新生在课堂上大胆示范，提出问题，表扬在这方面表现好的同学。

4.在教学中，教师注重培养学生的良好习惯，保证正确的跑步姿势，及时给予学生表扬。

5.教师要将所学有机地插入课堂教学，从而达到提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到品学兼优，转化差生。

6.教师要加强各方面的学习，提高理论水平，用理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。

五、教研课题:学生学习活动的有效性

六、具体教案:

1.根据一年级学生的年龄特点和教学任务，是对学生进行爱国主义教育，培养其良好的组织纪律性和创新精神。

2.理论上主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法、运动常识和保健作用。

3、队列队形:主要是学会集合、散开、稍息、立正、左右转动、右对齐。

4.广播体操:大一新生首先要学习广播体操，所以学习广播体操是下半学期的重点。

5.技能:主要包括①行走:以各种姿势行走，走直线；②跑步:主要有直线跑、绕圈跑、来回直线跑、接力跑等。(3)跳跃:主要有两脚跳、转圈跳、台阶跳、跳绳、立定跳远；(4)投掷:主要有将球抛向地面、抛接球、将球投进篮筐、投篮准确；⑤技巧:翻滚等简单灵活的特质；⑥游戏如快速集结、准确射击、多拍球、大渔网、扔沙袋、面对面接力、跳进去射人、老鹰抓小鸡等。⑦简单有节奏的舞蹈动作学习。